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依托现代学徒制探索船舶动力工程技术专业教学改革
随着船舶工业的不断发展，船舶动力技术的发展也越来越迅猛。为了适应行业的发展需求，船舶动力工程技术专业教学随之也需进行改革。本文将从现代学徒制这一教学模式入手，探讨如何以此为依托，开展船舶动力工程技术专业教学改革，以满足船舶行业对专业技能人才的需求。
一、现代学徒制概述
现代学徒制以apprenteceship为基础，是一种以传承实际技能为核心的教育培训模式。学徒制的理念源于欧洲，是一种很早就被广泛应用的教育理念。其以师傅传授专业技能和知识为主要特点，将实际经验融合到学习当中，培养学生适应职场实践的能力，促使学习和实践的有效结合。现代学徒制已得到世界各国得到强烈推广和实践。
二、现代学徒制与船舶动力工程技术专业
船舶动力工程技术专业是一门涉及到机械、电子、自动化等多方面技能知识的综合性学科，其专业性要求较高。船舶动力工程技术专业需要具备较优秀的理论基础知识和实际操作技能，才能胜任相关船舶动力工程技术岗位。通过实践培训、师傅指导、模拟实践等方式，学生可以更加深入地了解相关专业技能，逐渐掌握船舶动力工程技术的相关知识和技能。因此，现代学徒制与船舶动力工程技术专业具有天然的联系。
三、现代学徒制在船舶动力工程技术专业教学中的应用
1.实践环节的加强
现代学徒制教学模式强调实践经验的传承，对学生能力的培养强调实践操作，这样的教学模式非常适应船舶动力工程技术专业这一需要注重实践应用的本质。学生在现代学徒制的教学模式中，能够更快速的适应岗位的要求，更加深入实践应用。
2.实习实训的增加
学徒制教育注重师傅的教导，这一部分的教育可以增加学生的实习、实训时间。对于船舶动力技术的学习而言，学生需要把理论知识紧密结合实际操作，更快地掌握船舶设备操作技能，才能更好地胜任相应的工作职责。
3.就业导向的设置
现代学徒制教育模式强调以就业为导向，这既可以提升学生就业竞争力，又可以提升船舶动力科技工作者的专业素养，从而为船舶行业打造更多的精英人才。
4.社会资源的整合
船舶动力工程技术专业教学改革需要整合社会资源。与此同时，学校可以和企业、相关领域的专家等多方面合作，将实践经验融入到教学中，发挥企业技术人员的实战经验和基本功的传授作用，提高学生依托企业的实际操作等技能，这可以是学生在职场和从事企业磨练中进一步扫清发展的各种障碍。
四、结论
以现代学徒制为依托，探索船舶动力工程技术专业教学改革是未来的趋势与必然选择，它将加强船舶动力工程技术专业教育对实际应用经验的传承，促进人才培养和行业发展的有机结合。可以预见，随着更多的教育工作者和学生加入到学徒制教育行列，未来船舶动力工程技术专业教育的品质必定会大大提高，带动中国船舶行业的快速发展。