资产评估课件学习资料.ppt

资产评估课程基本概况及学习指南1．资产评估是研究什么的？经济学中的资产2．资产评估与会计的研究领域的区别是什么？3．为什么需要资产评估？常见的资产业务会计学专业培养目标:能够熟悉经济学基本原理，系统掌握会计学基本理论和基本技能，具备管理、经济和法律等相关方面的知识和能力，熟悉审计、理财、金融等相关知识，掌握国际通行的会计准则和惯例，了解会计对资本市场和国民经济管理的影响，了解当代国际会计领域的发展现状，能在企、事业单位以及政府部门从事会计实务和管理，以及相关教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。财务管理专业培养目标：具备管理、经济、法律、外语、计算机等方面的知识和能力，系统掌握财务管理基本理论和基本技能，能够为企业集团、公司、金融机构、证券投资、保险等专业公司、中介机构、企事业单位培养适应现代市场经济需要，具有理论基础坚实、知识面宽、能力强、富有创新精神以及实践能力的财务管理学科高级专门人才。三、本课程教学内容及目的本课程的教学目的在于开阔学生的视野，了解当前国内外资产评估领域的研究动态，特别是近年来的热点问题，掌握资产评估的基本理论与方法，熟悉常见资产类型的评估方法和程序，了解资产评估软件的使用。四、运用所学的资产评估知识将来我们能做些什么？五、课程要求六、参考资料第一章总论二、资产评估的基本要素二、资产评估的基本要素三、资产评估的种类（1）一般评估（2）评估复核（3）评估咨询（1）单项资产评估（2）整体资产评估四、资产评估的功能3。技术性
5.咨询性六、资产评估与相关经济活动（一）资产评估与清产核资资产评估与清产核资的联系资产评估与清产核资的区别（2）方法不同（3）价值尺度不同（4）范围不同（5）主体和功能不同（6）结果的效力不同（二）资产评估与会计计价2.资产评估与会计计价的区别是以资产的效用和市场价值为依据判断资产是否有价值及价值的大小（3）计价方法不同为资产交易提供估值服务。1.资产评估与审计的联系
（1）使用的方法有相同之处（1）产生的社会条件和活动的本质不同。
审计是在现代企业两权分离背景下产生的，旨在对企业财务报表所反映的企业财务状况和经营成果的真实性和公允性做出事实判断，具有明显的公证性特征。
资产评估是在市场经济充分发展，适应资产交易、产权变动的需要，旨在为委托人与有关当事人的被评估资产做出价值判断，具有明显的咨询性特征。审计人员在执业过程中，要自始至终地贯彻公证、防护和建设三大专业原则。
资产评估人员在执业过程中则必须遵循供求、替代、贡献、预期等基本经济原则。
开展审计工作所需的专业知识主要以会计学、税法及其他经济法规等知识为基础，因此，审计人员主要由具有财务方面知识的人员构成。
开展资产评估工作不但要有经济学、法律、会计学等社会科学知识，还必须具有工程、技术等方面的自然科学知识，因此，资产评估人员不但要由具有财务方面知识的人员构成，而且还应当由具有建筑、设备、土地等方面的专业技术人员构成。审计会计报表及其相关业务的标准与会计是一致的。
资产评估对资产价值计量标准上有很大区别，会计强调资产的历史成本，而资产评估则强调资产的现时价值，注重资产的重置成本、市场价值和未来收益的价值。
七、国内外资产评估发展概况世界上第一个资产评估专业组织—英国测量师学会成立以后，资产评估在英国发展较快，1834年，又成立了土地测量师学会。目前，英国皇家特许测量师学会（TheRoyalInstitutionofCharteredSurveyors,简称RICS）已拥有各类会员10万多人，其中，有关土地专业的估价师级人员就有5。2万多人，是评估人员中的主要力量。1、资产评估机构向多元化方向发展（2）评估规则统一：由协会制定统一的
准则和规范3、资产评估业务向综合化方向发展4、评估行业的国际化发展趋势日益明显（四）我国资产评估发展概况（1）《国有资产评估管理办法》（1991年国务院以9l号令的形式发布）：
该规章对我国开展资产评估工作的程序、目的、法定评估范围、评估应遵循的原则、评估工作管理主体、评估操作机构的资格认定、评估的基本方法和评估行为各方面法律责任作了系统的规定，确立了我国资产评估工作的基本依据、基本方针和基本政策。（2）《资产评估操作规范意见（试行）》（1996年中评协03号文件）：
该规范对资产评估的基本原则、基本方法、评估操作程序、各类具体资产项目评估的方法、评估报告书的编写、送审材料的内容以及工作底稿和项目档案等方面做出会具体规定。该规范目前仍然是我国资产评估实务中对资产进行评估的主要依据。（3）中国注册资产评估师职业道德规范
中国注册资产评估师职业后续教育规范
（1999年中评协6号文）
其中职业道德规范对注册资产评估师在执业中应遵循的基本原则、执业能力、执业规则、与客户的关系及行业责任等问题做出了明确规