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2024-12-04
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解读阅读文本有效讲评试题利用阅读材料一、试卷总体评价及得分情况1、篇幅较长,语言地道阅读材料来源得分率低的题目3.关注德育促进发展三、冲刺阶段阅读提升策略2、充分利用阅读文本有效讲评(2)有效讲评阅读试题
讲文章结构
《2013年浙江省普通高考考试说明》
(1)理解主旨和要义;
(2)理解文中具体信息
(3)根据上下文推断生词的词义
(4)做出推理和判断
(5)理解文章的基本结构
(6)理解作者的意图、观点和态度二模试卷A、C篇讲评讲解题技巧。
B篇信息查找类文章:“原文定位法”
比如52题原文“Lookatitfromthepositiveside”和选项’Lookatitspositivesides

D篇文学作品:把握好人物性格特征和作者写作意图
(1)Howmanycharactersarethere?
(2)Whoisthemaincharacter?
(3)What’sthecharacterofMr.Kelada?
(4)What’sthewriter’spurposeofwritingthisarticle?讲长难句。
分割法(即去掉主要句子成分主语、谓语或宾语之间的分割成分)
InFebruary,theCyberbullyingResearchCenterinterviewed4,000teenagersfromalargeU.S.schooldistrictandfoundthatoverall20.7%ofteenssaythey’vebeencyberbulliedintheirlifetimeswith7.4%sayingthey’vebeencyberbulliedinthepast30days.3.时文素材积累
莫言、中国好声音、钓鱼岛事件、光盘行动、北京的雾霾天气、中国式过马路、H7N9、雅安地震等
http://paper.i21st.cn/
http://www.chinadaily.com.cn/
http://english.cntv.cn/01/index.shtml等
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