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2021年6月英语六级阅读冲刺(2)中心思想&信号词

无论是哪一种英语考试，阅读部分都至关重要，可以说只要阅读做好了就有拿高分的把握。阅读理解不像词汇那样可以在短时间里有显著的提高，它必须靠平时大量的练习和长时间的积累才会有好的效果。阅读的首要任务就是理解，六级的阅读考题基本上要求全面理解。有的考生认为六级阅读越快越好，这是一个误区，如果对所读的材料不理解，读得再快也没有用。还有一个误区就是有的考生认为现在各种各样的补习班教授的应试技巧可以解决一切问题，这也是不正确的，因为阅读的高分来自语言基础与应试技巧的结合，语言基础越好，技巧运用越容易，决不能走人离开语言基础单纯追求技巧的误区。因此，在平时的学习中必须扎扎实实练好语言基本功，扩大知识面与思维视野，同时有针对性地掌握应试技巧，这样才会有事半功倍的效果。阅读中常见的问题一、视域窄实验证明人的视域最大可以一目半行，而考生一般是一目一词，连一目三、四词的速度都达不到，这是考生阅读时间不够的主要原因。另外，用手或笔指着阅读，逐行地点着阅读或一边读一边翻译都会影响阅读速度。而且，有些单词并非是与文章主旨直接相关的关键词，这样，反而不能有效地集中精神阅读较重点的关键词句。二、回读一般来说为了斟酌题干和原文的关系，回读是不可避免的。但是对一些生词、难句不论是否与题干有关都反复地进行阅读，这样会干扰对全文的理解。有时印象太深，甚至会在做题时选择与读不懂的原文相似或相近的选项。三、有声朗读和无声朗读无声朗读是比较普遍的现象，这样容易分散注意力，人容易疲劳，影响对关键词句的理解，大大影响阅读速度。四、做题时依据自己的主观臆断我们对自己熟悉的题材常常带有明显的个人看法，往往根据自己已有的观点去理解原文，而忽视了作者的观点，因而常常误选一些不确切的答案。阅读技巧经常我们都能从各种各样的参考书上看到以下的技巧，我觉得做夭级的阅读题，这些方法足以提高六级的阅读速度。我想强调的是一定要将这些方法变成自己的能力，只有多练习才可以彻底掌握，否则再多的技巧都是无用的书面语言。信号词常用来连接细节或是强调内容，并可完成段落的转换，暗示读者下文要讲的内容，标志出作者要提出一个新的思想或者观点，或者是作者要对所论述的观点举例说明，或者要详细论述同一观点。例如：Tosumup，Aristotlethoughtthatallmotionsresultedeitherfromthenatureofthemovingobjectorfromasustainedpushorpull．(表明作者要做结论)Thereisneveronlyasingleforceinasituation．Forexample,inwalkingacrossthefloor，wepushagainstthefloor,andthefloorinturnpushesagainstus．(举例说明)Inotherwords,inaneconomicsensethefamilywasanalmostself—sufficientunit．(用不同的表达方法说明同一观点)常用的主要有：A．表示递进关系如：also，besides，further，furthermore，even，too，moreover．inaddition，inparticular，evenmoreimportant等。B．表示时间和顺序如：before，now，next，first，finally，atfirst，atlast，then，until，soon，later，after，eventually，inthepast，afterwards，meanwhile。inthemeantime等。C．表示空间顺序如：beside，between，beyond，from(…to)，outside，nextto，oppositeto等。D．表示下文要引出例子如：suchas,i.e.，forexample，forinstance，infact等。E．表示因果关系如：because，thus，so，sothat，asaresult，therefore，consequently,forthis(that)reason，hence，accordingly等。F．表示比较或对比(下文要开始转折)如：(un)like，similarly，likewise，inthesameway，inspiteof，despite，onthecontrary，bycomparison，incontrast，but，however，although，ontheotherhand，yet，nevertheless