学案-江苏-2014_江苏省连云港市灌云县四队中学九年级化学下册 第八单元 课题3 金属资源的利用和保护（第二课时）导学案（无答案） 新人教版.rar

1第八单元课题3金属资源的利用和保护（第二课时）导学案年级九年级学科化学执笔人审核人编号授课时间班级姓名课题【导学过程】【学习目的】1.了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。2.知道废旧金属对环境的污染，认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性。【学习过程】一、自主学习【阅读】课本17页—21页，完成以下题目：1、铝的化学性质比铁活泼，为什么在现实生活中，铝不需要油漆，而铁需要？2、铁制品锈蚀，实际上是铁与空气中的、等发生的化学反应。铁锈的主要成分是。铁锈的特点是很，不能等反应，因此它可以全部被锈蚀。3、如何防止铁生锈？4、金属资源的保护措施：，，，。二、合作探究5、防止铁制品生锈的方法是？除去铁锈的方法？6、金属资源如何保护？请举出你身边的一些例子。【达标检测】1、通过对金属和金属材料的学习，你认为下列做法正确的是A.将硫酸铜溶液盛放在铁桶里B.要制取2g氢气，用56g生铁与足量的稀硫酸反应C.将裸露的铁管埋在潮湿的土里D.将锌镀在铁的表面，以保护铁不受腐蚀2、被雨水淋湿的自行车必须先用干布擦净后，再用带油的布擦，其理由是（）A．市自行车更加润滑、运转灵活B．防止铁在干燥空气中被氧化C．擦油保持自行车的光亮D．防止铁与水接触在空气中生锈3、昆明市一些街头安放了“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”两类垃圾箱，其中可以回收的垃圾如：废弃的铜丝、废钢铁、铝制易拉罐等。根据物质的分类他们属于（）A.纯净物B.化合物C.非金属D.金属或合金4、化学反应往往需要在一定的条件下进行。通过控制或改变反应条件可以加快、减缓甚至组织反应的进行。下列所反映的措施中，能加快其化学反应速率的是（）A.铁门表面喷漆B.冰箱保存食物C.用扇子扇煤炉火，火会更旺D.将木头电线杆埋入地下的部分用火微微烧焦题号1234答案二、填空题5、有①汽车、②机器上的齿轮、③门把手、④锯条、⑤铁柜、⑥铁轴、⑦剪刀等几种铁制品，为防止它们生锈，通常适合采用下面哪种方法，填写序号。（1）在表面刷一层油漆_________；（2）在表面涂上机油________；（3）在表面上镀上一层其他金属__________；（4）使其表面氧化成致密的氧化膜________。6、我国最早人工冶炼铁的制品时甘肃灵台出土的秦国铜柄钢剑，钢是___________的合金,钢剑由于年代久远，表明出现一层铁锈，铁锈的主要成份是（填化学式），铁锈是由于铁跟空气中的和（填化学式或名称）发生反应生成。7、工业上常用赤铁矿（主要成分是_________）为原料炼铁，主要反应的化学反方程式是________________________________。在此反应中，铁元素的化合价由_________价变为_________价。8、距今2000多年前，我国古代劳动人民已掌握了炼铁的技术，他们将碳不完全燃烧产生一氧化碳，在高温下利用一氧化碳将磁铁矿还原为铁。请写出上述两个反应的化学方程式：___________________________；_________________________。【课后反思】知识盘点及心得感悟