2021年12月英语六级(第3套)听力真题-复合听写.docx

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2021年12月英语六级(第3套)听力真题复合听写

Adultsaregettingsmarterabouthowsmartbabiesare.成年人在研究婴儿有多聪明这个问题时，也变得越来越聪明了。Notlongago,researcherslearnedthat4-day-oldcouldunderstandadditionandsubtraction.不久前，研究人员发现4岁的孩子能够理解加法和减法。Now,BritishresearchpsychologistGrahamSchaferhasdiscoveredthatinfantscanlearnwordsforuncommonthingslongbeforetheycanspeak.现在，英国心理学研究者格拉哈姆·谢弗发现婴儿在他们学会说话很久之前就能够学习一些描述罕见事物的词语。Hefoundthat9-month-oldinfantscouldbetaught,throughrepeatedshow-and-tell,谢弗发现，一个九个月大的婴儿通过展示和陈述的方法torecognizethenamesofobjectsthatwereforeigntothem,能够被教会去认知他们没有看到过的事物。aresultthatchallengesinsomewaysthereceivedwisdomthat,这个结果在一定程度上也挑战了普遍接受的智慧。apartfromlearningtoidentifythingscommontotheirdailylives,因为要让婴儿能够从日常模仿学习到自己学会分辨常见事物的跨越是很不容易的。childrendon'tbegintobuildvocabularyuntilwellintotheirsecondyear.小孩子在两岁之前，是不会自己在脑里形成词库的。"It'snosecretthatchildrenlearnwords,“毫无疑问，孩子能学词，butthewordstheytendtoknowarewordslinkedtospecificsituationsinthehome."explainsSchafer.但是他们试图去了解的词是与家里某些特定的情景相联系的。”谢弗解释说。"Thisisthefirstdemonstrationthatwecanchoosewhatwordsthechildrenwilllearn这是表明我们可以选择孩子将要学习的词语andthattheycanrespondtothemwithanunfamiliarvoicegivinginstructionsinanunfamiliarsetting."且孩子能够在一个陌生的环境中对一个陌生的指令声音做出反应的第一个论证。Figuringouthowhumansacquirelanguagemayshedlightonwhysomechildrenlearntoreadandwritelaterthanothers,弄清人类如何习得语言也许能够解释为什么有一些孩子学习阅读和写作的时间比同龄人更晚，Schafersays,andcouldleadtobettertreatmentsfordevelopmentalproblems.谢弗说，这也能够帮助我们更好地应对孩子成长中的问题。What'smore,thestudyoflanguageacquisitionoffersdirectinsightintohowhumanslearn.另外，研究语言习得恰好能够深入了解“人类是如何学习的”。"Languageisatestcaseforhumancognitivedevelopment."saysSchafer.“语言是人类认知发展的一个测试用例。”谢弗说。Butparentseagertoteachtheirinfantsshouldtakenote:但是那些渴望教孩子的父母应该注意：evenwithoutbeingtaughtnewwords,acontrolgroupcaughtupwithotherinfantswithinafewmonths.即使没有教他们新词，一个对照组在几个月内便能追赶上其他婴儿。"Thisisnotaboutadvancingdevelopment."hesays.“这不是关于如何促进发展的研究。”他说。"It'sjustaboutwhatchildrencandoatanearlieragethanwhateducatorshaveoftenthought."“它仅仅是关于孩子在早期能做什么，