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机动车驾驶员培训管理机制研究
一、引言
机动车驾驶员培训是以合法合规为前提，通过规范的教育和培训，提高驾驶员驾驶技能，增强驾驶员安全意识，保障交通安全的重要手段。目前，我国机动车驾驶员培训管理存在不少问题，如培训机构监管不力、资质不齐，培训质量参差不齐等，导致对驾驶员培训效果和交通安全产生影响。因此，探索机动车驾驶员培训管理机制，对提高培训质量、规范培训市场、保障交通安全都具有重要实践意义。
二、机动车驾驶员培训管理现状分析
1.培训机构监管存在漏洞
我国机动车驾驶员培训机构分为两种类型：公办驾校和民办驾校。目前，我国的驾校数量已经超过了9万所，其中，民办驾校占据绝对优势，而公办驾校已经不足其半。然而，随着行业的扩张，部分民办驾校存在严重的违规现象，如设施简陋、管理不规范、违规收费等。
2.培训内容存在缺陷
在驾车培训中，教学内容严重偏重于道路知识和考试技能，缺少实际的行车技能和应对危险的能力。再加上部分教练的教学方法和态度不规范，这样的培训显然无法培养出理性、安全、文明的驾驶员。
3.培训质量的参差不齐
当前我国机动车驾驶员培训市场存在很多的虚假宣传和欺骗的情况，其目的就是为了赚取来自驾校学员的利益。这种情况下，就会出现一些培训机构只注重考试的通过率和学员数量，从而导致一些驾驶员没有成功掌握必要的驾驶技能，从而致使交通事故可能增大。
三、机动车驾驶员培训管理机制探讨
1.完善培训机构监管机制
在机动车驾驶员培训监管方面，需要加强对驾校设施、师资、管理等各个方面的审核和监管。同时，对于违规行为，应该采取严厉的处罚措施，以起到震慑作用。
2.改进教学内容和方法
应该将驾车过程中实际的技能和安全驾驶的重要性纳入到教学内容之中。同时，针对行车过程中的危险情况，对学员进行专业的指导和培训，并加强对难点的讲解，使学员在日常行驶中能够得心应手。
3.加强对驾驶员考试质量监督
培训机构不仅应该加强日常教学管理，同时还应该对驾驶员考试质量进行严格监督，防止机动车驾驶员培训市场出现死亡角色，从而造成交通事故。
四、结论
机动车驾驶员培训作为交通安全的重要组成部分，要求我们从教育和管理两方面入手，开展真正意义上的专业化培训工作和对驾校的监管工作。通过完善仿真驾驶实训系统，加强安全意识培训和行车技巧课程等相关内容的加强，落实安全责任和完善安全管理措施，更好的从源头保证道路交通的安全和监管工作的规范。