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物流学科竞赛与实验实践教学协同育人探讨——以桂林理工大学为例
随着经济全球化以及电子商务的快速发展，物流行业的重要性日益凸显。为了培养适应这一现实的高素质人才，许多高校对物流学科的教学都进行了改革。其中，竞赛与实验实践教学在物流学科的育人模式中扮演了重要角色。本文以桂林理工大学为例，探讨了物流学科竞赛与实验实践教学的协同育人作用。
一、物流学科竞赛与实验实践教学的优势
1.激发学生学习兴趣和自信心
在物流竞赛活动中，学生可以运用课堂学习所掌握的知识和技能，解决实际的物流问题，充分发挥自己的创新和实践能力。在竞赛的过程中，学生可以与来自其他学校的队员进行交流和讨论，从而丰富自己的思想和视野。同时，优秀成绩也能够增强学生的自信心，进一步激发他们的学习兴趣和热情。
2.提高学生综合素质
物流竞赛活动需要学生具备丰富的知识和广泛的技能，涉及物流规划、运作、配送等多个环节。因此，参加物流竞赛可以帮助学生在实践中不断提升自己的综合素质，包括沟通能力、团队合作能力、分析问题和解决问题的能力等等。这些素质不仅在学习中起到重要作用，也能够为学生的未来就业打下坚实基础。
3.丰富学生的实验实践经验
物流竞赛活动需要学生进行实践操作，其中还会进行一些特定的实验和模拟。这些实践和模拟的过程可以使学生更加深入地了解物流运作的流程和环节，同时也能够使学生学以致用，将课堂理论知识转化为实践能力。
二、桂林理工大学物流学科竞赛与实验实践教学的协同育人模式
1.开设物流竞赛选修课程
桂林理工大学物流学科开设多种物流竞赛选修课程，让学生在学校可以有更多的机会接触和参与物流竞赛活动。选修课程包括物流规划设计、物流信息技术、配送管理等，涵盖了物流领域的各个方面，让学生可以有更多的选择权，更好地发挥自己的优势。
2.建立三个实验室和大型物流实训中心
为了让学生更好地接触和理解物流实践，桂林理工大学物流学科建立了三个物流实验室以及一个大型物流实训中心，为学生提供了充分的实验实践机会。实验室中配备了相应的物流设备和软件，让学生可以真正地进行物流实践。大型物流实训中心是学校为了让学生更接近真实物流操作环节而投入的大型场地。
3.组织多场物流竞赛活动
桂林理工大学物流学科每年都会组织多场物流竞赛活动，提供多样化、多层次、多方向的物流竞赛平台，让学生可以通过不同的竞赛活动而得到更加广泛的物流知识和实践操作机会。例如，学校通过组织物流设计大赛、配送管理竞赛、物流信息技术竞赛等多个活动来提高学生的实践经验和能力。
三、结论
物流学科竞赛与实验实践教学是一种有效的协同育人模式，对于提高学生的实践能力和综合素质具有非常重要的作用。作为物流教育领域的一员，学校需要在多个方面进行改革，包括开设多样化的选修课程、建立更加可用的实验室和物流实训中心等，通过这些改革，使得学生在学校更好地接触和了解物流行业，并为未来的就业打下坚实基础。