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融媒时代地方综合性大学广告学专业应用型人才培养模式改革研究
随着信息技术的不断发展和传媒领域的增长，广告行业正处于快速发展的阶段。为适应这一趋势，地方综合性大学广告学专业需要改革传统的人才培养模式，转变为应用型人才培养模式，在融合媒介的时代中培养出更符合市场需求的高素质广告人才。
一、传统广告人才培养模式存在的问题
传统广告人才培养模式注重理论学习和实践操作，以专业知识和技能为主，缺少跨学科、综合素质的培养，无法满足新时代市场对人才的需求。
1.缺乏跨学科能力。传统广告人才培养模式在知识和技能培养上能够打下扎实基础，但随着传媒、互联网等行业的发展，广告需要涵盖多学科、多领域的内容。传统模式无法满足广告从业人员应对多元化需求的要求。
2.缺乏实践能力。在传统广告人才培养模式中，学生大多数时间在课堂上理论学习，实践机会不足，无法适应变化莫测的市场环境。
3.缺乏综合素质。传统广告人才培养模式注重专业技能的培养，对综合素质往往没有太多要求。然而，综合素质在广告行业中也十分重要，比如沟通能力、组织能力、商业意识等，缺乏这些素质，就很难在竞争激烈的广告行业中胜出。
二、融媒时代地方综合性大学广告学专业应用型人才培养模式改革
1.增强跨学科能力。在应用型人才培养模式中，地方综合性大学广告学专业应该加强跨学科的教学。在专业课程中，应增加与市场需求相关的外语学习、市场管理、电子商务、文化创意等跨学科内容，培养学生具备广泛的视野和多元化的能力。
2.提升实践能力。在应用型人才培养模式中，实践教学显得至关重要。学校应当建立实践教学基地，让学生参与广告设计、策划、执行等各个环节的实践活动，提高学生的实践能力。
3.发展综合素质。在应用型人才培养模式中，教育目标应更加注重学生的综合素质。通过组织文体活动、管理实践等多种手段，培养学生的沟通能力、人际关系、商务意识等综合素质，使学生具备更广阔的视野和更广泛的能力。
三、具体改革举措
1.开设跨学科课程。广告学专业需要增开外语学习、市场管理、电子商务、文化创意等与市场需求相关的跨学科课程，让学生能够接触到更多的实际内容。
2.建立实践教学基地。在校外建立广告实践教学基地，让学生能够更深入地了解广告行业，加强实践经验的积累。同时，学校也可以与一些企业合作，让学生有机会参与实际的广告策划工作。
3.开展文体活动和组织实践。地方综合性大学需要发挥团委和学生会的作用，组织学生参加社交活动、文艺活动、公益活动等，让学生培养沟通能力、人际关系、商业意识等多方面的综合素质。
四、结论
地方综合性大学广告学专业应用型人才培养模式改革是适应当前社会发展趋势的重要举措。通过增强跨学科能力，提升实践能力以及发展综合素质，地方综合性大学可以更好地培养出适应市场需求的高素质广告人才。