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高校快递包装物品回收策略研究——以东南大学成贤学院为例
高校快递包装物品回收策略研究——以东南大学成贤学院为例
摘要：快递包装物品回收是推进循环经济的重要环节之一，然而在高校中，快递包装物品的回收存在困难。本文以东南大学成贤学院为例，对该校的快递包装物品回收策略进行研究，通过对学生、校方和快递公司的调查，以及对回收策略的分析，提出了一些改进措施。
1.引言
随着电商行业的迅速发展，快递包装物品的数量也呈现出爆发式增长。这些包装物品大多数是一次性使用的，对环境造成严重污染。高校作为快递的主要接收方之一，也承担着快递包装物品的回收责任。然而，目前高校的快递包装物品回收情况并不理想，亟需制定相应策略。
2.文献综述
已有研究表明，高校的快递包装物品回收存在以下问题：学生对快递包装物品回收的重要性认识不足，缺乏收集、分类和回收的相关知识；校方对快递包装物品回收的重视程度不够，缺乏有效的回收制度和措施；快递公司对回收物品的协调配合不够，缺乏回收环节的设立和宣传。
3.调查方法
本研究选取东南大学成贤学院作为研究对象，通过问卷调查和访谈的方式获取数据。问卷调查主要针对成贤学院的学生，包括学生对快递包装物品回收的认知和态度等；访谈主要针对学校和快递公司相关人员，了解学校和快递公司在回收方面的情况。
4.调查结果
通过对调查数据的分析，发现成贤学院学生在快递包装物品回收方面存在较大的知识缺乏和意识不足问题；学校方面，在快递包装物品回收上没有明确的政策和制度；快递公司在回收方面也存在一定的困难和不足。
5.改进措施
为了改进快递包装物品回收策略，本研究提出以下措施：
（1）加强学生的环境意识教育，提高他们对快递包装物品回收的重要性认识；
（2）学校制定明确的回收政策和管理办法，建立专门的回收站点；
（3）与快递公司合作，共同推动快递包装物品的回收，如设立快递包装物品回收专门岗位；
（4）加强宣传工作，提高全校师生对快递包装物品回收的知晓率；
（5）加强与相关机构和组织的合作，共同研究和推进快递包装物品回收的相关项目。
6.结论
高校快递包装物品回收是推进循环经济的重要环节，但目前存在着各种问题。针对东南大学成贤学院，本研究提出了一些改进措施，通过加强学生教育、学校政策制定和快递公司的协助，可以提高快递包装物品的回收率，做好环保工作。
7.参考文献
[1]张三.高校快递包装物品回收策略研究[J].环境保护与循环经济,2020,10(2):12-20.
[2]李四.高校快递包装物品回收的现状与对策[J].中国循环经济,2019,8(4):36-42.
[3]王五,etal.快递包装物品回收工作的探索与实践[J].绿色环保,2018,6(3):45-52.
注：本文仅供参考，具体内容可根据实际情况进行修改和调整。