学案-山东-2015_山东省高密市银鹰文昌中学八年级化学全册 4.rar

14.3爱护水资源教学目标：1.了解世界和中国的水资源状况，学习用辩证的观点看待水资源的丰富和有限。2.学会利用数字、图表、报刊和网络等资源获取信息并对其进行加工和整理。3.强化学生的爱水、节水意识。重点、难点：学习重点：节约用水，防止水污染。学习难点：水体的污染。【自主学习】一、人类拥有的水资源1.地球储水地球上总储水量约为1.391×1018m3,地球表面约被水覆盖，是地球上最大的储水库。海水中含有的化学元素有种。全球海水、陆地水储量比为：（如图4-2）淡水只约占全球水储量的，大部分还分布在和的中，难以利用。可直接利用的淡水量只约占其中的。。2.我国水资源总量居世界第位，但人均水量约为世界人均水量的四分之一，且分布不均匀。二、爱护水资源，一方面，另一方面要。1.节约用水就是要提高水的，使用新技术，改革工艺和改变以减少用水量。2.防止水体污染（1）水体污染是指大量排入水体，超过水体的使恶化的现象。（2）水体污染的来源：、和。（3）水体污染的危害：影响，破坏，危害。（4）水体污染的防治措施①工业上通过应用新技术、新工艺减少。②农业上：提倡使用农家肥，合理使用和。③生活污水实行。【达标检测】1.自然界中储水量最多的是（）A.气态淡水B.陆地淡水C.陆地咸水D.海水2.下列叙述正确的是（）A.水是取之不尽用之不竭的自然资源B.水是一种有限的宝贵资源C.人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充D.雨水是天然蒸馏水，所以是纯净物3.保护环境，防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责，下列做法中，有利于环境保护的是（）①控制工业生产中废气和废水的直接排放；②增大绿地面积；③开发生产无汞电池；④分类回收垃圾⑤生活污水处理后排放⑥禁止含磷洗涤剂的使用⑦合理使用农药和化肥⑧在水库周边兴建造纸厂青春须早为，岂能长少年。-----------------孟郊2013.12.10A．全部B．②④⑥⑧C．①②③④⑦⑧D．①②③④⑤⑥⑦4.2009年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为：“落实科学发展观，节约保护水资源”。下列用水行为不符合这一主题的是（）A.农业生产中要合理使用农药和化肥B.工业废水和生活污水处理达标后再排放C.将工业冷却水进行循环利用D.用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗D．②③④5．1998年科学家在南极洲发现大批企鹅死亡，经解剖化验发现其体内含有超量氰化物和大量含铅等有害物质，下列各项中可能造成此后果的主要原因是[]A．人口增长、人类用水量加大B．食物链被破坏，企鹅食物不足C．工厂废水、人类生活污水的任意排放D．二氧化碳气体增多，全球气候变暖6.在现实生活中所观察到的下列现象主要是由于水被污染而产生的是（）A、城市地表逐渐下沉B、河流断流或干枯C、河中的鱼虾稀少或绝迹D、沙尘暴肆虐7.某学校组织同学们对水资源状况进行调查，下述观点中错误的是（）A．水的污染加剧了淡水资源危机B．节约用水是每个公民应尽的义务C．地球表面71%被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富D．可以考虑对海水进行淡化来解决淡水危机8.今年，我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念，创新发展模式”。围绕这一主题采取的措施不合理的是（）A．将工业用水重复使用B．农田灌溉改大水漫灌为喷灌或滴灌C．将对污水的处理再使用改为对地下水的大量开采使用D．将不间断注水的洗衣机换成分段注水的洗衣机