《汉语拼音9-ai-ei-ui》教学设计16第二课时.docx

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《汉语拼音９aieiui》教学设计16第二课时

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序言

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《汉语拼音９aieiui》教学设计16第二课时

〖教学目标〗１、能正确拼读音节。２、能正确流利有感情地朗读课文。３、认识课文中的５个生字。〖教学重点难点〗１、能正确拼读音节。２、能正确流利有感情地朗读课文。３、认识课文中的５个生字。〖教学过程〗一、复习引入师上节课，我们认识了新朋友复韵母ai、ei、ui，那么这节课，让我们一起来看看，当复韵母和声母站在一起时，该怎么读。二、学习复韵母的拼音１、先复习复韵母的读音：教师出示复韵母的拼音卡片。学生认读。２、出示带有复韵母ai的音节：小伙伴在一起拼一拼。教师带读，然后全班一起拼读。３、出示带有复韵母eiui的音节：按照刚才的方法，练习拼读。４、小组赛读。看哪一组的小朋友能够拼读得又快又准确。三、学习课文１、师小朋友们表现得那么好，你们看，我们的好朋友小白兔和小黑兔也来表扬你们了呢！让我们一起到课文中来看看他们俩在干什么吧！注意了，课文里可藏着不少我们刚认识复韵母呢！你们能把他们找出来吗？２、认识生字“黑、两、种、起、灰”。学生这几个生字口头组词。３、看图说一说图意。４、听老师读一读，大家找一找带有aieiui的字。５、大家边看图画，边读课文。四、总结我们今天认识了复韵母aieiui，也练习了拼音，并且学习了课文，大家收获可真不小，复韵母家族的成员还有好几个呢！让我们下次一起去认识好吗？