世界多美呀(实践课)教学教案.docx

第PAGE\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页

世界多美呀(实践课)-

（最新版）

编制人：__________________
审核人：__________________
审批人：__________________
编制学校：__________________
编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如教案资料、试题资料、教程资料、课件资料、好词好句、诗词鉴赏、文学资料、知识科普、作文大全、古文杂谈等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!
Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!
Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofeducationalmaterials,suchasteachingplanmaterials,testquestionsmaterials,tutorialmaterials,coursewarematerials,goodwordsandsentences,poetryappreciation,literaturematerials,knowledgepopularization,compositionencyclopedias,ancientessays,etc.thinkLearnaboutthedifferentformatsandwritingmethodsofthematerials,sostaytuned!

世界多美呀(实践课)-

教学目标：1、通过朗读课文，了解小鸡的孵化过程，感受大自然的美，激发热爱大自然的感情。2、学会本课9个生字，两条绿线内的6个字只识不写。认识2个偏旁。理解由生字组成的词语。3、能正确流利，有感情的朗读课文，背诵课文。第二课时一、课前交流1、交流在生活中认识的生字。小朋友在课外认识了哪些有关颜色的词语宝宝呢？2、其他小组有补充吗？3、齐读词语。二、引入新课1、小朋友搜集的词语真是丰富多彩，世界也是多姿多彩的。2、这节课我们继续学习一个有趣的童话故事——（读题）世界多美呀。3、检查生词。4、引背第一自然段。（学生边看动画配动作背诵）出示：整个世界都是黄色的呀！三、情境体验，细读课文细读课文第二自然段1、师：咦，整个世界都是黄色的呀，如果你是这可爱的小鸡，在蛋壳里待久了，会有什么想法，想去干什么呀？让我们跟随小鸡一起去欣赏那美丽的世界吧！2、请小朋友们打开书本翻到101页，用自己喜欢的方式读读第二自然段，看看文中的小鸡想干什么？3、指答。4、师：那我们就来看看小鸡是怎样啄蛋壳的。瞧：——（欣赏动画：蛋壳裂缝，啄出洞眼。）小鸡是怎样啄蛋壳的？（出示第二自然段内容。）5、（1）请小朋友们自己去读读这句话，看看你能读懂些什么，把你读懂的跟同桌交流一下。（2）交流。（3）能把小鸡的辛苦读出来吗？先读给你的同桌听听，让他给你指点一下。（4）指名读，评议。（5）齐读。6、师：是啊，经过努力，好不容易啄出了这么个小小的洞眼，小鸡终于舒了一口气。瞧，外面的世界就出现在它眼前。呀，小鸡忍不住通过洞眼望了出去，小鸡看到些什么呢？（出示：它看见天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的。）（1）指名读。（2）（贴板书）“蓝湛湛”、“绿茵茵”、“碧澄澄”这几个词表示的都是什么呀？（表示颜色）（3）出示：它看见天是蓝的，树木是绿的的，小河是碧的。你们觉得哪句好，为什么？（4）（动画演示小鸡看到的景色。）我们来看看小鸡看到的景色，请学生说说图画。（5）师：小朋友们真会学习，经你们一说，老师也明白了课文里为什么要用这三个美丽的词语了。我们一起来读好这句话：它看见天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的。（6）小鸡还看到了什么？出示图片（太阳、油菜花），你能用——是——的，来说说吗？7、齐读第二自然段。（多美的世界呀，让我们再一起美美地读一读这一自然段。）8、师小结：（出示：整个世界都是黄色的呀！）小鸡在蛋壳里的时候以为“整个世界都是黄色的”，从小洞眼里一看：天