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1影响化学反应速率的因素探究21、小明选择“铝丝和盐酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究.下表是他分别用相同质量的铝丝和足量稀盐酸反应的三组实验数据:实验编号盐酸的质量分数/%反应温度/℃铝丝消失的时间/S①320500②620300③63080(1)写出铝和盐酸反应的化学方程式:______.(2)实验②和③表明:该反应快慢与______有关.(3)能表明盐酸浓度对反应快慢有影响的实验编号是:______和______.(4)如果把实验①中盐酸的质量分数改为4%,请你推出铝丝消失时间(用t表示)的取值范围:______.(5)该实验除了用铝丝消失的时间来衡量反应的快慢外,你还能提出新的方法来衡量该反应的快慢吗?方法:______.(6)小明将稀盐酸换成稀硫酸继续实验,发现铝丝和稀硫酸反应现象不明显.[发现问题]为什么铝丝易与稀盐酸反应而难与稀硫酸反应呢?[提出假设]Cl-的存在使酸和铝的反应容易进行.[设计实验]如果你能帮助小明设计一个合理的实验来验证假设,将奖励4分(化学试卷总分不超过60分).______.实验是进行科学探究的重要途径,在探究过程中,很多因素都会对实验结果产生影响.(1)反应物的浓度不同,反应现象不同.请举出实例说明.______(2)碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳,在不足的氧气中燃烧生成一氧化碳.对比这两个反应可以得到的结论是______.(3)H2在加热条件下可以与CuO反应,生成Cu和H2O.①亮亮同学利用图A装置完成了该实验.实验步骤:先通入H2,再加热,实验结束后,先撤酒精灯,继续通入H2直至试管冷却.可观察到黑色CuO变成红色.②明明同学利用图B装置也完成了该实验.实验步骤:将铜丝在酒精灯外焰上加热变黑后,迅速伸入盛有H2的集气瓶中,片刻可观察到黑色CuO变为红色.对比A、B两套装置,B装置的优点是______.③在明明同学的实验中,当铜丝表明生成CuO后,若继续在酒精灯外焰上加热至炽热状态时,则与H2反应较快;若只加热至红热状态时,则反应较慢,甚至没有明现现象.对比这两种情况,可得到的结论是______.(4)在用废铜屑制取硫酸铜的实验中,有下列两种方案可供选择:甲方案:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O乙方案:2CuO+O22CuO,CuO+H2SO4═CuSO4+2H2O①分别用上述两种方案制取80g硫酸铜,甲方案参加反应的硫酸的质量为98g,请计算乙方案中参加反应的硫酸的质量为多少?______②通过对比这两种实验方案及计算结果,你认为选用哪种方案更好?______;请说明你的理由______.(5)通过对上述实验的对比与分析可知,探究某一化学问题时,除了应根据具体情况考虑恰当的实验装置外,还应考虑______等因素.实验室制取氧气和二氧化碳,是初中化学学习的重要内容.下图所示为实验室常用的实验装置.(1)写出标有字母的仪器名称:a是、b是.(2)实验室用大理石和稀盐酸制取CO2应选择的气体发生装置是(填序号,下同);既可用来收集CO2,又可用来收集O2的气体收集装置是.(3)实验室可用B装置制取O2,写出一个你所熟悉的用B装置制取O2的化学方程式;用C装置收集的O2进行实验时,发现O2不纯,其原因除与水接触产生水蒸气外,另一原因可能是.(4)课上,老师向盛有H2O2的试管中加入一药匙的MnO2,把带火星的木条伸入试管,木条很快复燃.同学们认为这里有许多问题值得探究.提出问题:催化剂(MnO2)的用量会影响该反应的反应速率吗?实验方案:用10%的H2O2溶液,采用不同量MnO2粉末作催化剂,记录各收集一集气瓶O2所需的时间.实验中,除需要控制收集O2的体积相同(相同规格的集气瓶)外,你认为还需要控制的实验条件是.反思与交流:你提出的一个值得探究的问题是.用下列仪器和试剂验证影响金属与盐酸反应速率的因素:烧杯、试管夹、酒精灯、药匙、量筒、天平.锌片、铁片、镁片.5%盐酸、20%盐酸.(一)不同金属与酸反应的快慢不同取质量相等的上述两种金属,分别放入溶质质量分数相同的足量稀盐酸中,生成氢气的质量(m)与反应时间(t)的关系曲线如图1所示.(1)金属活动性顺序表(填元素符号)K、Ca、Na、、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au(2)线B对应的金属为.(3)线A对应的金属与稀盐酸反应的化学方程式.(二)金属与不同质量分数的盐酸反应的快慢不同取质量相等的锌片,分别放入5%、20%的足量稀盐酸中.生成氢气的质量为m,反应时间为t.5%的盐酸与锌片反应m与t的关系曲线如图2所示.请在该图上补画出20%的盐酸与锌片反应m与t的关系曲

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