《富饶的西沙群岛》教学设计之九-教学教案.docx

第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页

《富饶的西沙群岛》教学设计之九－教学教案

（最新版）

编制人：__________________
审核人：__________________
审批人：__________________
编制学校：__________________
编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如教案资料、试题资料、教程资料、课件资料、好词好句、诗词鉴赏、文学资料、知识科普、作文大全、古文杂谈等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!
Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!
Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofeducationalmaterials,suchasteachingplanmaterials,testquestionsmaterials,tutorialmaterials,coursewarematerials,goodwordsandsentences,poetryappreciation,literaturematerials,knowledgepopularization,compositionencyclopedias,ancientessays,etc.thinkLearnaboutthedifferentformatsandwritingmethodsofthematerials,sostaytuned!

《富饶的西沙群岛》教学设计之九－教学教案

《富饶的西沙群岛》教学设计之九佚名教学重点：了解西沙群岛的美丽富饶，理解文中部分难句子。教学过程：一、文章概述：这是一篇写景的文章，介绍了祖国的西沙群岛是个美丽、富饶的地方。二、文章结构：全文共有6个自然段，按先总述后分述的顺序叙述，分述部分又是按照“海水——海底——海滩——海岛”这样的层次写的。第一部分：（第1自然段）写西沙群岛的重要地理位置，点名那里风景优美，物产丰富，十分可爱。第二部分：（第2——5自然段）分别写了海水五光十色，十分美丽，形成不同色彩的原因；海底有各样的珊瑚、海参、大龙虾，各种各样数不清的鱼；海滩上有美丽的贝壳，有趣的海龟，以及岛上是海鸟的天下。树上栖息着海鸟，树下堆积着鸟粪，遍地都是鸟蛋。第三部分：（第6自然段）写岛上的儿女守卫着祖国的南大门，西沙群岛必将变得更加美丽富饶。三、分析讲解1、生字（1）字形：本课生字较多，同学们在学习时要注意一些字的字形。如：饶：左边为食字旁，要与浇水的浇相区别。缨：指用线、绳等做的装饰品，与丝绸有关，所以是绞丝旁。贵：指贵重值钱的意思，与货币金钱有关，所以是贝字旁。（2）字音本课有一个多音字“参”，在这里读“shēn”，组成词语：海参。（3）词语解释：海防前哨：本课指西沙群岛在海防前哨的重要地位。蠕动：像蚯蚓一样慢慢爬动。庞大：极大的意思。五光十色：形容色彩鲜艳、花样繁多。绽开：裂开的意思，“像绽开的花朵”就是像开放的花朵。栖息：本课指鸟类停留休息。2、理解课文在学习本文时我们除了要了解西沙群岛的美丽富饶之外，还要初步掌握抓住词句理解自然段主要内容的方法，下面我们来看课文的第2——5自然段。（1）第2自然段默读，思考这段主要写的是什么？怎么样？作者通过“深蓝、淡青、绿、淡绿、杏黄”等颜色的词语把西沙群岛海水的色彩描写的十分具体。颜色的多正好可以用书中的一个词语来概括叫做“种种色彩”。同学们抓住这段的主要词语“海水”、“种种色彩”就可以总结出这一段的主要内容为“西沙群岛的海水显出种种色彩”。这一段我们先找出主要的词语理解，然后将意思归纳起来就是这段的主要内容了，这种方法就是抓住词句理解自然段主要内容的方法。你理解了吗？（2）第3自然段默读，思考这段都写了哪些景物，它们都有什么特点？现在让我们学习用第2自然段的方法来找一找有关的词句。“珊瑚各式各样、海参到处都是、大龙虾样子威武、以及各种各样数不清的鱼。”要想概括这个自然段的主要内容应用什么方法？我