教学设计世界多美呀!特级教师魏丽君.docx

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教学设计世界多美呀！特级教师魏丽君

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教学设计世界多美呀！特级教师魏丽君

3月18日上午参加了“浙江省小学语文青年名师“共同体”成立大会暨第一次展示活动”，这是自己整理，欢迎指正！教材简析本文是中华版义务教育课程标准实验教科书一年级下册第二单元的一篇课文，作者是苏联作家苏霍姆林斯基，入选课文后对原文略有改动，这是一篇童话故事，通过写小鸡在孵化过程中对周围世界的认识，表达了对大自然的喜爱之情，课文有两条线索：一条是小鸡在孵化过程中的变化，另一条是小鸡对周围世界认识的变化。教学目标1、学会生字和新词2、有感情地朗读课文。3、通过朗读课文，了解小鸡的孵化过程，感受到这个生活世界的美。设计思路抓住课文的两条线索，以小鸡对周围世界认识的变化这一线索为主，抓住“整个世界都是黄色的呀！”“原来世界这么美丽！“世界多美呀！”这三句话，创设情景，在反复诵读中体会，在此过程中穿插另一条线索，即小鸡的孵化过程，抓住睡、醒、啄、撑、叫、站等一系列动作，采用读演结合的方法让学生们理解。最后，再用多媒体展示各种风光图片，进一步激发学生热爱这个世界、热爱大自然的感情。教学过程1、新课导入（1）读一读，读出三个句子的不同的语气世界美。世界多美。世界多美呀！（2）出示课题2、自读课文，学习生字（1）自由朗读（2）检查交流3、细读课文（1）细读第一段认识动词：蹲、孵、睡、醒、看见想质疑：小鸡想，世界都是黄色的啊！（2）细读第二段认识动词：啄学习句式：他看见天空是蓝蓝的，树木是绿绿的，小河是清清的。（3）细读三、四自然段认识动词：撑、叫、站、说欣赏图片想象说话：如果你是蛋壳里出来的小鸡，你会说什么？4、巩固字词