试题-全国-2019_三年级数学下册 五《面积》面积单位练习 北师大版.doc

3面积单位轻松准备面积是用来表示物体表面的大小的，计量面积时要用面积单位，常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米。我们大拇指指甲的面积大约为1平方厘米，手掌的面积大约为1平方厘米。度量比较小的图形面积，一般用平方厘米作单位，度量稍大图形的面积一般用平方分米作单位，度量更大图形的面积一般用平方米作单位。快乐学习1．填空。(1)常用的面积单位有()、()、()。(2)边长为1厘米的()面积是1平方厘米。边长为()的正方形面积是1平方分米。(3)5平方厘米用字母表示为()。3平方米用字母表示为()。2．在括号里填上合适的单位名称。大楼高20()一块橡皮的面积是8()一支钢笔长13()学校操场的面积是7500()一棵大树高12()一张请柬的面积是200()铅笔盒面的面积70()数学课本长19()课桌高7()3．用面积是1平方厘米的正方形拼成下面的图形。(1)面积是10平方厘米的长方形。(2)面积是25平方厘米的正方形。4．写出下面图形的面积，每小格的面积表示1平方厘米。5．一个正方形的面积是16平方厘米，周长是16厘米，它的面积和周长一样大。对吗？6．(1)哪个图形的面积最大？说出它们的面积各是多少平方厘米？（每一小格代表1平方厘米）7．下面各图形是用面积为1平方分米的正方形拼成的。数一数，它们的面积各是多少平方分米。拓展提高8．用6个面积为1平方米的正方形拼成下面的图形，它们的面积各是多少？它们的周长呢？9．你们知道每个图案的面积是多少吗？（每1小格的面积是1平方厘米）10.用彩笔涂出面积分别是9、5和1的三个图形。（每小格表示1）11．先估计下面图形的面积，再用合适的面积单位量一量。12．下图是用面积为1平方厘米的正方形拼起来的，这个图形的面积是多少？剪一刀，拼成一个正方形。13.动手剪一剪：(1)一个正方形，剪去一个角还有几个角？(2)边长是10厘米的正方形，把它剪成边长是整厘米数的小正方形共有几种剪法？每种剪法可以剪出多少个小正方形？答案与点拨1．(1)平方厘米平方分米平方米(2)正方形1分米(3)532．米平方厘米厘米平方米米平方厘米平方厘米厘米分米4.9平方厘米12平方厘米5．这样说不对。因为一个是面积单位，一个是长度单位，不能比较大小。6．(2)26平方厘米21平方厘米7.12平方分米11平方分米11平方分米8．它们的面积都是6平方米。它们的周长分别是10米、14米、12米、14米。9．左边图案的面积是11平方厘米右边图案的面积是13平方厘米12.本题的图形，从上到下每排的方格分别是1、3、5、7个，一共是16个，就是16平方厘米。沿上面第一排正方形的右边往下剪，剪掉的部分包括第二排右面1个，第三排右面2个，第四排右面3个。再把这部分补在另一部分的左边，就拼成一个正方形。13．(1)可能还有3个、4个、5个。(2)3种剪法。每次剪成1厘米的，可剪出100个小正方形；每次剪成2厘米的，可剪出25个小正方形；每次剪成5厘米的，可剪出4个小正方形。