试题-湖北-2013_湖北省武汉市陆家街中学九年级化学下册 01第一单元 绪言独立检测（无答案） 新人教版.rar

1课题绪言第1课时学生课堂学习反馈检测识记、理解、运用题（必做）拓展题（选做）加“※”号（）1、下列不属于化学研究的范畴的是A、化学纤维的合成与加工B、钨的冶炼与加工C、软件的开发与应用D、橡胶的合成与加工（）2、化学已经渗透到社会发展的各个方面。在（1）环境保护；（2）能源开发利用；（3）新材料研制；（4）生命过程探索等领域中与化学科学发展密切相关的是A、（1）（2）（3）B、（2）（3）（4）C、（1）（2）（4）D、（1）（2）（3）（4）（）3、化学成为一门科学开始于A、对燃烧现象的深入研究B、对空气的组成的研究C、用原子——分子论来研究化学反应后D、英国科学家汤姆生发现电子后（）4、第39个“世界地球日”，我国确定的主题是“善待地球-从身边的小事做起”。下列行动不符合这一主题的是A、大量植树造林B、大量使用塑料袋C、回收废旧电池D、节约用水（）5、化学给我们带来了（1）工业发展所需的动力（2）农业高产所需的化肥（3）人类战胜疾病所需的药物（4）人类与生态环境的和谐共处A、（2）（3）B、（1）（3）C、（1）（4）D、（1）（2）（3）（4）6、1869年，门捷列夫发现了和，在这一成果的指导下使得化学学习和研究变得有规律可循。成绩及评语：（请用红色笔）主动学习”课堂化学学科独立检测编号002班级：九（）班学生姓名：课题第一单元课题1物质的变化和性质第1课时学生课堂学习反馈检测识记、理解、运用题（必做）拓展题（选做）加“※”号1、物理变化是指变化。2、化学变化的基本特征是。（）3、以下物质的变化过程中，没有发生化学变化的是A．吃进的食物一段时间被消化了B．人参加课外体育活动时呼吸作用增强C．水放进冰箱一段时间后结成冰D．氨基酸被人体吸收后结合成各种蛋白质()4、在互联网上用Coogle搜索“中央电视台每周质量报告”时，可搜索到被曝光的事件中一定涉及到化学变化的是A．用毛发水、酱色、水、盐等兑制成“假酱油”B．用工业石蜡等涂抹在瓜子表面给瓜子“美容”C．用硫磺燃烧法熏蒸粉丝D．用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”（）5、下列是日常生活中经常能观察到的现象，其中属于物理变化的是A．白酒敞口放置一段时间后质量减少B．鸡蛋清受热后变成块状C．将苹果切开不久，果肉上就会产生一层咖啡色的物质D．面包发霉（）6、下列变化中属于化学变化的是A、榨取果汁B、粉碎废纸C、切割玻璃D、燃放烟花（）7、2004年12月26日，印度洋发生了震惊世界的海啸，在海啸灾难中发生的下列变化属于化学变化的是A．树木折断B．房屋倒塌C．铁轨生锈D．道路冲毁成绩及评语：（请用红色笔）主动学习”课堂化学学科独立检测编号003班级：九（）班学生姓名：课题第一单元课题1物质的变化和性质第2课时学生课堂学习反馈检测识记、理解、运用题（必做）拓展题（选做）加“※”号1、给你一件物品，通过人体各器官或借助常规仪器，你就可能指出这件物品的物理性质，你应该从这件物品的、气味、、、沸点、硬度、、溶解性、等方面来描述。例如：给你一支粉笔，你能说出它的物理性质吗？至少说出四点：。而化学性质仅凭感官无法知道，必须通过才能显示出来。2、我们的化学教材中有大量彩图，描述了有关物质的变化和性质：①潺潺的流不能蒸发成水蒸气②水蒸气可能变成天空中的白云③白云变成了雨滴或雪花降落到地面④铁矿石冶钢铁⑤钢铁可能变成铁锈⑥煤着火燃烧，残余一堆灰烬。请你分析，其中属于物理性质的是（填序号，下同），属于化学性质的是，属于物理变化的是，属于化学变化的是。（）3、下列俗语与物质的化学性质无关的是A．真金不怕火炼B．百炼方能成钢C．纸里包不住火D．玉不琢不成器（）4、物质的下列性质中属于物理性质的是A．可燃性B．酸碱性C．氧化性D．挥发性（）5、下列生活中的一些作法，主要利用化学性质的是A．不锈钢制炊具B．活性炭除去冰箱中的异味C．米酿成醋D．榨取果汁（）6、下列物质的用途主要与其化学性质相关的是A．干冰用于人工降雨B．用盐酸除铁锈C．氢气用于充探空气球D．用钨作灯泡中的灯丝成绩及评语：（请用红色笔）主动学习”课堂化学学科独立检测编号004班级：九（）班学生姓名：课题第一单元课题2化学是一门以实验为基础的科学第1课时学生课堂学习反馈检测识记、理解、运用题（必做）拓展题（选做）加“※”号1、做石蜡燃烧的实验时：（1）在蜡烛点燃前，蜡烛呈形状，色固体，用小刀可切割。说明石蜡质地较。（2）切一小块放入水中，溶于水，并能在水面上，说明石蜡的密度比水。（3）蜡烛火焰分为层。层最明亮。（4）再将一只干燥的烧杯罩在蜡