学案-河北-2014_河北省深州市第一中学八年级化学全册 4.rar

14.2水的净化课题水的净化2课型新授导学目标1、了解硬水与软水的区别；2、学会用肥皂水鉴别硬水与软水，知道硬水的危害及硬水软化的方法；3、蒸馏净化水的方法；重点难点硬水与软水概念和区别。导学用具多媒体课后思考执笔教师导学思路二次备课一、复习提问，导课新课：1、工业上经常用到的净水方法。2、过滤操作的注意事项。二、讲授新课；1、硬水与软水：经过净化后的水看上去比较澄清了，但这水是纯净物吗？热水瓶中的水垢说明了什么？引出硬水软水的概念。因为水中溶有可溶性钙和镁的化合物，加热或放久了，这些化合物便会生成沉淀——水垢，象这样含有较多可溶性钙和镁化合物的水叫硬水。不含或含较少可溶性钙和镁化合物的水叫软水。2、硬水与软水的危害：(1)洗衣服：浪费肥皂，洗不干净，衣物变硬。(2)烧锅炉:结水垢，浪费燃料，可能爆炸。(3)长期饮用硬度很高的水，人体健康也会受到影响，它可引起消化道功能紊乱。3、硬水与软水的区别方法：用肥皂水，产生泡沫较多的是软水，不易产生泡沫的是硬水。4、硬水软化的方法：(1)生活中：加热煮沸。(2)实验室里：蒸馏。5、蒸馏蒸馏的原理就是将液态的水加热变为气态水，再冷却为液态的水，这样水中溶解的物质就被除去了，使硬水能变为软水。蒸馏：既可除去不溶性杂质，又可除去可溶性杂质，还能杀菌消毒。注意：1、加入沸石，防止加热时出现爆沸；2、装置不漏气；