2019届高考英语二轮复习-600分策略-专题1-阅读理解讲义.ppt

第一编●明晰体裁与题材特点，缩小刷题数量情况
试卷●透析题型设置，采用高效答题技巧
●了解干扰项设置，避开设题陷阱
以偏概全→使用了外延和内涵比原文小的概念，造成表意范围的缩小
偷换概念→利用与原文相似的表述，在某个考生容易忽视的地方偷换概念
望文生义→利用某个词或者句子的字面意思代替其在语境中的具体意义
无中生有→原文没有相关信息，或者不能从原文推断出
张冠李戴→对文章不同的概念、人物或者观点错位拼接
夸大其词→对原文信息夸大处理，造成概念外延
正反对立→陈述内容或者意义与原文相反

●实现满分小目标，方向和方法都重要
方向比努力重要。研透高考，精准训练。对高考试题细读精读，字斟句酌。高考试题是非常好的阅读材料；吃透了高考试题，才能对准高考。
提高英语成绩，刷题不是良方。缩小阅读体裁和题材的范围，对社会文化类、人物故事类以及应用广告类的记叙文、说明文和应用文进行精准训练；二轮复习时间短、任务重，大量做题的结构有时会适得其反，提高不了成绩。
变的是题目，不变的是题型。题型基本保持稳定，对细节理解题、主旨大意题、推理判断题和词义猜测题要逐一训练，各个击破。对难度较大的推理判断题、主旨大意题，设置不同的阅读题目，从不同的角度，不同的层次进行精准训练。
变的是问法，不变的是设题方式。明确干扰项的设置方式，揣摩命题人的心思，答题才能既稳又准。
优化学习策略，享受阅读快乐。合理安排阅读节奏，重视归纳整理，回顾反思。总是出错的考点，要深度剖析出错的原因。做错一道题，汲取一个教训；做对一道题，掌握几个规律。养成良好的阅读习惯，培养英语学科素养，享受阅读的快乐。