初中体育课教案向左转走.doc

体育课教案

七年级（水平四）人数：45人授课教师：张超
教材学习向左转走场地器材空地一块课
时
目
标运动参与目标：人人参与，体现出集体动作协同一致。
运动技能目标：通过向左转走的学习，从中寻找出喊口令的技巧与方法，并在练习中逐步提高动作的准确性。
3、身心健康目标：通过学与练，提高动作的正确性，增强口令与动作的协同配合能力，我运动，我快乐！程序时间课的内容教学组织过程学生活动及要求

导
入
与
热
身

12
分
钟课堂常规
体育委员整队，报告上课情况，出勤人数。
师生问好！
宣布上课内容及任务。
考勤、安排见习生。
热身
1、原地转法
2、慢跑
3、原地徒手操
头部运动
肩部运动
扩胸运动
体转运动
腹背运动
f、弓步压腿组织：
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
××××××××××
××××××××××

△图一

1、教师喊口令
2、沿场地四周进行。
3、教师领作：四八拍
○○○○○
○○○○○
×××××
×××××

△图二集合要求：
快、静、齐。

教师讲解时：学生注意力集中，精神饱满。

准确到位
集体练习
要求：
动作协条、
舒展大方、
节奏感强。设
疑
与
探
究
10
分
钟一、齐步——走！
二、设疑
行进中，在不改变原队形方位的前题条件下，如何改变队伍的行进方向？
三、学生探究纵或横排面行进

例如：由纵队变成横队行进。

学生在场上自由进行活动。1、学生根据口令进行练习。
2、学生积极思考。
3、学生活动、探究。

学
习
、
练
习
与
展
示
18
分
钟四、学生反馈信息
在齐步走时，边走边转。
要求转的角度要一致。
能做到动作统一就更好了。
五、学习向左转走
口令：向左转——走！
动作要领：在行进中喊口令，要求动令落到左脚上，右脚继续向前半步（脚尖内扣），右脚落地的同时向左转体90度，新方向出左脚继续前进。

六、分组练习
重点：学会基本动作。
难点：学会喊口令。

七、各组展示学习情况○○○○○○○
○○○○○○○
△←○
×××××××
×××××××
图三

示范
讲解
慢动作多方位示范
集体练习

分组练习（由本组先掌握动作的同学领大家进行练习，逐步到全体同学轮流喊口令）

各小组长抽签决定出场先后顺序。学生将动作展示给大家。

观察。
听讲解。
模仿
练习

轮流喊口令。

根据选出代表的口令进行汇报展示。

恢
复
与
评
价
5
分
钟放松活动
游戏：闭目行走

课后总结

下课。

让学生先闭上眼睛，学生根据指挥闭目行走。

喊口令的技巧：
口令四个字喊三拍：向左（左）、转（右）、走（左）。
向哪转来，从哪（脚）开始喊！通过大家哈哈一笑，使学生身心在快乐中消除疲劳。平均心率：预计115~120次/分练习密度：35%左右