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初中足球课优秀教案全集 /NUMPAGES33 足球课教案 授课班级:人数:日期:1 教学 内容脚弓、脚背正面、外脚背传球教学重点:支撑脚站位 教学难点:发力方法教学 目标1、学习脚弓、脚背正面、外脚背传球的基本知识和技术,学习支撑脚站位、如何用力和触球部位。 2、发展下肢力量和身体协调性。 3、培养学生自主学习、探究学习的能力和团结协作、勇敢果断、勇于展示自我等优良品质。内容 结构教学内容教法与学法运动负荷教学组织与要求次数时间开 始 部 分 1、集合整队 2、报告人数,师生问好 3、教师宣布本课任务及要求 4、检查服装 5、安排见习生 6、安全教育1、体委组织学生集合 2、教师宣布本课任务 ①足球踢球 ②素质练习 3、见习生随班上课,参与适量运动11-2′集合队形: 要求: 1、集合快静齐。 2、学练结合多思考。 3、顽强拼搏,认真积极参与课堂练习。准 备 部 分1、热身跑400米 2、徒手操 (1)头部运动 (2)扩胸运动 (3)体转运动 (4)腹背运动 (5)压腿 (6)全蹲起 (7)高抬腿1、教师讲解练习方法与要求 2、教师组织学生参与练习 3、学生根据教师口令迅速按要求做动作 教学步骤: 1、教师强调节重点活动开膝、踝关节 2、体委带领全班同学完成 3、教师个别辅导 4、教师做必要补充5 4×8 2×8 20×26-8′练习队形: 1、两路纵队 2、绕操场慢跑2圈 要求: 速度均匀、队形整齐 体会呼吸与节奏 组织队形:体操队形 要求: 1、体委带领完成 2、重视,认真对待准备活动 3、动作有力到位,充分活动开各个关节及韧带,避免受伤 基 本 部 分一、脚弓推球 二、脚内侧踢球 三、正脚面踢球 四、外脚背踢球 素质练习 “穿梭接力” 分为2组手持接力棒,S型绕杆去和回,经过起点将接力棒交给下一名同学,依次类推。排尾最先经过终点为胜。教师讲解演示支撑脚站位。 教师演示并解说脚弓推球动作。 学生测量距离并模仿脚弓推球动作。 分组练习、纠正指导。 教师演示讲解脚触球的位置、发力方法。 分组练习巡视指导。 引导学生如何发力踢出弧旋球。 方法同上。 注意支撑脚距离和踢球脚触球位置力量的变化。 观察足球运动路线的变化。 1、方法同上。 2、注意支撑脚距离和踢球脚触球位置力量的变化。 3、观察足球运动路线的变化。 讲解游戏方法和规则。 强调安全 组织或参与。 26-8′ 6-8′ 6-8′ 6-8′ 6-8′一 1、 2、密集队形讲解演示,学生实际测量支撑脚位置。 3、先近后远距离练习脚弓推球。 二、 学生2人一组相对练习。 练习、体会、演示、讨论。 遵守秩序、练习认真。 队形及组织练习方法同上。 队形及组织练习方法同上。 五、 遵守规则、注意安全。 体会身体过杆感觉,提高灵活性。 团结一心、互相鼓励。结 束 部 分一、集合整队 二、放松小结 三、师生再见 四、收还器材1、教师对学生课上表现多鼓励,多表扬 2、提问、答疑、行礼、解散 12-3′组织队形: 要求: 1、积极放松 2、认真听讲评,做好自评和互评场地器材足球18只、标志杆12根、接力棒2根练习密度预计38%运动负荷预计课后小结 脉搏(次/分) 220 200 180 160 140 120 100 80 60 0051015202530354045 体育与健康课教案 授课班级:人数:日期:2 教学 内容颠球教学重点:触球位置 教学难点:发力方法教学 目标1、学习足球颠球方法,熟悉球性,提高踢球的稳定性。 发展学生的灵活性、协调性等身体素质。 3、培养学生自主学习,团结互助,刻苦锻炼的优良品质。内容 结构教学内容教法与学法运动负荷教学组织与要求次数时间开 始 部 分 1、集合整队 2、报告人数,师生问好 3、教师宣布本课任务及要求 4、检查服装 5、安排见习生 6、安全教育1、体委组织学生集合 2、教师宣布本课任务 ①足球颠球 ②素质练习 3、见习生随班上课,参与适量运动11-2′集合队形: 要求: 1、集合快静齐。 2、学练结合多思考。 3、顽强拼搏,认真积极参与课堂练习。准

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