二氧化碳制取的研究习题(含答案).doc

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二氧化碳制取的研究习题（含答案）

一、单选题(本大题共12小题，共24.0分)
1.素质教育下的学生创新意识特别强，学生们学习了二氧化碳的实验室制法，在课后同学们设计了如图几个装置，请你分析以下，下列装置在制取二氧化碳时不能使反应随时发生或停止的装置是（）
A.B.C.D.
2.NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能．NO密度比空气略大、难溶于水，通常条件下极易与空气中的氧气反应．实验室收集NO的装置应选用（）
A.向上排空气法B.排水集气法C.向上排空气法或排水集气法D.向下排空气法
3.对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法．课本中设计的下列实验不属于对比实验的是（）
A.空气中氧气含量的测定B.鉴别硬水与软水C.探究可燃物燃烧的条件D.铁钉锈蚀实验
4.对比是化学研究的重要方法．下列图示实验中，没有体现对比方法的是（）
A.比较二氧化碳的含量B.探究分子的运动C.研究二氧化锰的催化作用D.区分硬水和软水
5.实验室制取二氧化碳有以下几个步骤：①按要求装好仪器②向漏斗中注入盐酸③向反应器中放入块状大理石④检查装置的气密性⑤收集气体（）
A.①③②④⑤B.②①④③⑤C.①④③②⑤D.①②④③⑤
6.一氧化氮（NO）在常温下是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速发生化学反应生成红棕色的二氧化氮（NO2）气体．实验室要收集一瓶一氧化氮气体，应采用的方法是（）
A.用排水法B.用向上排空气法C.用排水法或向上排空气法D.用向下排空气法
7.实验室制氧气、氢气、二氧化碳，都可选用的仪器是（）
A.大试管B.长颈漏斗C.广口瓶D.平底烧瓶
8.下列实验装置或者实验方法正确的是（）
A.制取收集CO2B.装入大理石C.干燥CO2气体D.CO2验满
9.实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳而不能用硫酸的原因是（）
A.这两种物质间不能反应B.因为硫酸易挥发，因而产生的气体中混有杂质C.生成了微溶性物质覆盖在石灰石表面，阻止了反应的进一步进行D.反应太剧烈来不及收集
10.检验二氧化碳是否充满集气瓶的正确方法是（）
A.将澄清石灰水倒入集气瓶内振荡B.将点燃的木条伸入集气瓶内C.将点燃的木条放在集气瓶口D.将带火星的木条接近集气瓶口
11.小丽同学以“我们所穿的衣服是什么面料“为题，进行了一系列探究活动：（1）找出自己穿过的几件衣服进行观察、对此，同时还做了一张表格，从衣服商标上摘录了面料的种类．（2）到服装场了解制造衣服常用的面料，并收集了几种面料的下脚料．（3）在空气中分别点燃几种不同的面料，观察并记录它们燃烧的现象．（4）归纳概括得出所穿衣服用的是什么面料．在以上探究活动中，没有涉及到的科学方法有（）
A.调查法B.观察法C.文献法D.实验法
12.检查装的气性；实验室取C2一般有五个骤：向漏斗注入酸；收集气．列操作顺序中，正确是（）
A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①④②③⑤D.②③④①⑤

二、填空题(本大题共4小题，共4.0分)
13.在化学实验室里，老师给你一集气瓶和玻璃片，让你马上到仓库里取一瓶空气样品，来测定此时仓库里空气的指数情况，请简要地写出你的取法______．
14.在实验室中，常用加热固体NH4Cl和Ca（OH）2混合物的方法制取氨气，其反应的化学方程式为：NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O+2NH3．已知在标准状况下，氨气的密度为0.77lg/L，空气的密度为l.293g/L，且在常温常压下，l体积水能溶解700体积的氨气．①明确实验目的：______．②收集有关资料：______．③设计合理方案：发生装置选用______，收集装置选用______．④进行科学实验．
15.下图是实验室制取或收集气体的常用装置．（1）仪器a的名称______（2）实验室制取二氧化碳气体，发生和收集装置分别选用______和______（填字母），检验二氧化碳集满的方法是______；该组合装置还可用于实验室制取并收集氧气，其中添加的药品二氧化锰的作用是______（3）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式______．
16.实验室按如图所示装置制取CO2．（1）写出甲图中标号仪器的名称：A是______．（2）制取CO2所需的药品是______（填化学式）．

三、简答题(本大题共1小题，共5.0分)
17.下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图．（1）利用A、E装置能进行的实验是______（填序号）．①用氯酸钾制取氧气