人教版小学英语所有语法.doc

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人教版小学英语所有语法
一、名词复数规则
1．一般情况下，直接加-s，如：book-books，bag-bags，cat-cats，bed-beds2．以s。x。sh。ch结尾，加-es，如：bus-buses，box-boxes，
brush-brushes，watch-watches
3．以“辅音字母y”结尾，变y为i，再加-es，如：family-families，
strawberry-strawberries
4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v，再加-es，如：knife-knives〕
Leaf--leaves
5．不规则名词复数：man-men，woman-women，policeman-policemen，
policewoman-policewomen，child-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish，people-people，Chinese-Chinese，Japanese-Japanese
二、一般现在时
一般现在时基本用法介绍
一般现在时的功能
1．表示事物或人物的特征、状态。如：Theskyisblue。天空是蓝色的。
2．表示经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixeveryday。我天天六点起床。
3．表示客观现实。如：Theearthgoesaroundthesun。地球绕着太阳转。一般现在时的构成
1．be动词：主语be（am，is，are）其它。如：Iamaboy。我是一个男孩。
2．行为动词：主语行为动词（其它）。如：WestudyEnglish。我们学习英语。当主语为第三人称单数（he，she，it）时，要在动词后加“-s”或“-es”。如：MarylikesChinese。玛丽喜欢汉语。
一般现在时的变化
1．be动词的变化。
否定句：主语benot其它。如：Heisnotaworker。他不是工人。
一般疑问句：Be主语其它。如：Areyouastudent？Yes。Iam。/No，I‘mnot。
非凡疑问句：疑问词一般疑问句。如：Whereismybike？
2．行为动词的变化。
否定句：主语don’t（doesn‘t）动词原形（其它）。如：Idon’tlikebread。当主语为第三人称单数时，用doesn‘t构成否定句。如：Hedoesn’toftenplay。
一般疑问句：Do（Does）主语动词原形其它。如：-Doyouoftenplayfootball？-Yes，Ido。/No，Idon‘t。
当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：-Doesshegotoworkbybike？-Yes，shedoes。/No，shedoesn’t。
动词s的变化规则
1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks，milk-milks
2．以s。x。sh。ch。o结尾，加-es，如：guess-guesses，wash-washes，watch-watches，go-goes
3．以“辅音字母y”结尾，变y为i，再加-es，如：study-studies
三、现在进行时
1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2．现在进行时的肯定句基本结构为be动词ing。
3．现在进行时的否定句在be后加not。
4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
5．现在进行时的非凡疑问的基本结构为：疑问词不达意be主语动词ing？但疑问词当主语时其结构为：疑问词不达意be动词ing？
动词加ing的变化规则
1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking
2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making，taste-tasting
3．假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running，stop-stopping
四、将来时理论
一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow，nextday（week，month，year…），soon，thedayaftertomorrow（后天）等。
二、基本结构：①begoingtodo；②willdo。
三、否定句：在be动词（am，is，are）l后加not或情态动词will后加not成won‘t。例如：I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon。→I‘mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon。
四、同义句：begoingto=willIamgoingtogoswimmingtomorrow