《童年与游戏》综合实践活动设计实施方案.doc

/NUMPAGES10
《童年与游戏》综合实践活动设计实施方案

————————————————————————————————作者：
————————————————————————————————日期：

个人收集整理，勿做商业用途
个人收集整理，勿做商业用途
个人收集整理，勿做商业用途
《HYPERLINK"http://www.zuixue.com/list/tnqs/"\t"_blank"童年与HYPERLINK"http://www.zuixue.com/list/youxiyule/"\t"_blank"游戏》综合实践活动说导稿
主题确立的原因
HYPERLINK"http://www.zuixue.com/list/youxiyule/"\t"_blank"游戏，在儿童的HYPERLINK"http://www.zuixue.com/list/chengchangjishi/"\t"_blank"成长过程中，发挥着重要的作用。小学生的体育HYPERLINK"http://www.zuixue.com/list/youxiyule/"\t"_blank"游戏、学习HYPERLINK"http://www.zuixue.com/list/youxiyule/"\t"_blank"游戏、合作HYPERLINK"http://www.zuixue.com/list/youxiyule/"\t"_blank"游戏等对促进学生的身心发展起着不可忽视的作用。但是随着时代的进步和社会的发展，孩子们的HYPERLINK"http://www.zuixue.com/list/youxiyule/"\t"_blank"游戏也发生了重大的改变：HYPERLINK"http://www.zuixue.com/list/youxiyule/"\t"_blank"游戏的科技含量越来越高，户外的活动越来越少，自己制作玩具的机会几乎为零，大家一块玩儿的机会越来越少……这一系列变化产生出许多严重的问题：孩子体质越来越差；孩子不懂得谦让；不会合作；沉迷于电脑HYPERLINK"http://www.zuixue.com/list/youxiyule/"\t"_blank"游戏；盲目追星……基于这一状况，我校多年前就开始实施阳光体育项目，这一项目中，像课外活动课这样有大块时间的活动操作得非常成功。但是，对于像课间十分钟这样，只有一小段时间，学生仍不知道怎样玩才安全，才有意义。下课后，孩子们不是坐在教室里看书、做作业就是在走廊上、楼梯上、操场上漫无目的地晃来晃去或你追我赶使劲瞎跑。怎样才能让孩子的课间十分钟过得既安全还有意义？由此，我想起了自己小时候玩过的种种游戏，我们不是从中得到了很多快乐与锻炼吗？对于学生的课间游戏安全，堵不如疏，何不让孩子们在研究游戏中自己发现危险主动去避免呢？根据这一现状，我在我班确定了这次综合实践活动的主题——HYPERLINK"http://www.zuixue.com/list/tnqs/"\t"_blank"童年与HYPERLINK"http://www.zuixue.com/list/youxiyule/"\t"_blank"游戏。
二、主题活动的目标
1、通过活动，锻炼学生的采访、交流、调查等社交能力，以及将采访到的信息再加工，生动、准确、有条理地转述的语言表达能力。
2、通过活动，学生学会自主、因地制宜地开展有益的HYPERLINK"http://www.zuixue.com/list/keyushenghuo/"\t"_blank"课余活动，学会自我调节HYPERLINK"http://www.zuixue.com/list/keyushenghuo/"\t"_blank"课余生活。并进而触动学生学习方式的变革，促进“合作、探究、体验”这一新型学习方式的形成。
3、通过对长辈们HYPERLINK"http://www.zuixue.com/list/tnqs/"\t"_blank"童年HYPERLINK"http://www.zuixue.com/list/youxiyule/"\t"_blank"游戏的调查、体验，比较它们和现代儿童HYPERLINK"http://www.zuixue.com/list/youxiyule/"\t"_blank"游戏的差异，使学生感受到社会的发展，生活水平的提高。
4、通过小组合作的方式创造儿童趣味HYPERLINK"http://www.zuixue.com/list/youxiyu