微格教学教案设计—提问技能训练.doc

提问技能教案
授课班级XXX任课老师XXX授课时间2012-11-9教材名称初一语文教学方法讨论法课型、资源新授课课题《匆匆》教学重点文章主旨教学难点作者的意图教
学
过
程主要环节内容安排时间
分配教师活动学生活动组织教学问学生们是否喜欢这篇文章，以及为什么？学生们按照自己的想法说出。8分组导入新课1.给学生们看看跟时间有关的器具，如钟表、漏斗。
2.请学生听《匆匆》这篇文章的录音。学生们专心的听。5分组讲授新课回答上述器具的作用。
给课文分段落。学生们回答得很正确，并有理的分各个段落。5分组巩固新课回答黑板上的各个问题
如何看待时间以及如何让自己在有限的时间里做有意义的事情。学生们很认真的回答，以及毫无顾忌的说出自己的想法。20分组布置作业背诵相关的句子。
完成课后练习。学生们响应2分组教后感让学生们写一篇小作文，关于这篇文章的读后感，800字左右。