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一、单项选择题(共20题,每题1分。共20分。每题的备选项 中,只有1个最符合题意) 1.我国古代私学最早兴盛于()。 A.商周 B.春秋战国 C.秦汉 D.隋唐 2.智商(IQ)等于()。 A.智力年龄与实际年龄之比乘以100 B.实际年龄与智力年龄之比乘以100 C.心理年龄与生理年龄之比乘以100 D.生理年龄与实际年龄之比乘以100 3.儿童厌学症的主要表现是()。 A.缺少学习技能 B.过度焦虑 C.注意力缺陷 D.对学习不感兴趣 4.教学的基本组织形式是()。 A.课堂教学 B.个别教学 C.小组教学 D.现场教学 5.我国实行的第一个现代学制是()。 A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.壬戌癸丑学制 6.在教育目的问题上,法国教育家卢梭的主张体现了()。 A.社会本位论思想 B.个人本位论思想 C.社会效益论思想 D.教育无目的论思想 7.决定教育性质的因素是()。 A.生产力发展水平 B.社会意识形态 C.政治经济制度 D.民族文化传统 8.运用说明的表达方式,应该做到朴实而简明、()、周全而完 整。 A.准确而规范 B.简短而客观 C.真实而不夸张 D.准确而客观 9.德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的()。 A.基本规律 B.基本方法 C.基本途径 D.基本要求 10.教学工作的中心环节是()。 A.备课 B.上课 C.个别辅导 D.布置作业 二、填空题(共10空,每空1分,共10分。请在每题的空格中填上 正确的答案。错填、不填不得分) 1.实现人的全面发展的惟一途径是教育与相结合。体育是以活动为 基础内容,促进人的身心发展的培养人、塑造人的过程。 2.备课应做好的三方面工作是钻研教材、和。 3.德育过程是由、、德育内容和德育方法这四个相互制约的因素构 成的。 4.课外校外教育具有、和实践性等基本特点。 5.班主任工作的总结一般分为总结和总结。 三、名词解释(共5题。每题4分,共20分) 1.社会知觉 2.教育制度(广义) 3.操行性行为 4.叙事研究 5.自我效能感 四、简答题(共5题。每题4分,共20分) 1.一个合格的人民教师应具备哪些思想品德修养? 2.我国学校德育应遵循哪些原则? 3.谈谈教育与政治经济制度的关系。 4.课外校外教育的主要要求是什么? 5.简述小学教育的基本特点。 五、案例分析题(共1题,每题10分) 作为一名语文教师,我热爱我的工作,注意在学习中激发学生的学习 兴趣,让他们主动参与到教学过程中来。但是,我真的感觉有的时候 学生实在是太吵闹了。在讲课过程中,有的学生会在下面说话或插话 进来;在自学或做练习时,有的学生会在那里窃窃私语或很自由地讨 论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握,学生会争论不休;在课间 休息时更是乱作一团⋯⋯ 结合上述材料,谈一下如果你是这位老师,对于课堂吵闹的现象,你 的基本态度和常规做法 是什么? 六、写作题(共1题。每题20分) 关于学,古人云:“善学者,师逸而功倍;不善学者,师勤而功半。” 关于教,古人云,“有教无类。” 根据以上材料,写一篇论述文。要求:(1)选取角度,题目自拟;(2) 论点鲜明,有说服力;(3)800字以内。 一、单项选择题(共20题。每题1分,共20分。每题的备选项中, 只有1个最符合题意) 1.B【解析】春秋战国时期的私学发展是我国文化史上一座重要的里 程碑。 2.A【解析】智商简称IQ。IQ=智力年龄(MA)/实际年龄(CA)×100。 3.D【解析】对学习不感兴趣是儿童厌学症的主要表现。 4.A【解析】课堂教学是教学的基本组织形式。 5.B【解析】我国正式实施的第一个现代学制是癸卯学制。 6.B【解析】个人本位论的代表人物是卢梭。 7.C【解析】政治经济制度决定着教育的性质。 8.D【解析】采用说明的表达方式应做到朴实而简明、准确而客观、 周全而完整。 9.D【解析】德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律提 出的,学校和教师进行德育工作必须遵循的基本要求。 10.B【解析】教学工作的中心环节是上课。 11.D【解析】创造想象是人运用已有的表象,在头脑中独立地创造 出新形象的心理过程。无意想象是没有预定的目的,在一定刺激作用 下,自然而然产生的想象。有意想象是根据一定的目的,在意识的控 制下,自觉进行的想象。再造想象是根据词语描述和图样示意,在人 脑中形成新形象的心理过程。 12.D【解析】义务感即人对社会和他人应尽责任的理解和认识,也 就是人的责任观念对少年儿童尤为重要。 13.B【解析

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