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中心吸引装置吸痰法操作流程 操作者准备:着装规范、洗手、戴口罩 评估:患者病情、意识、生命体征、痰液和量和黏稠情况、 呼吸状况:有无呼吸困难和发绀、spo2是否下降、有无痰鸣音 口腔粘膜情况、合作程度、心理状态 3、告知:吸痰的目的和步骤、操作中可能出现的不适和风险 4、用物准备:中心负压装置1套、无菌连接管、无菌手套、无菌吸痰管数根、手电筒、听诊器,必要时备压舌板、开口器、舌钳、有盖敷料缸盛生理盐水或灭菌用水2个、无菌纱布数块、弯盘 准备 用湿棉签擦拭中心负压接头内尘土;正确连接吸引装置,检查吸引器性能是否良好,根据情况调节负压 检查性能、各管连接情况 调节压力:成人300~400mmHg儿童<300mmHg新生儿<100mmHg 安装、检查、调压 解释并协助患者取合适体位 试吸:倒无菌外用溶液,戴手套,试吸引力,冲洗吸痰管 手持吸痰管连接处,另一手夹持吸痰管插入口腔咽部,先吸口咽部的分泌物,再吸深部分泌物 动作轻柔,由深部向上提拉吸痰管,左右旋转,吸净痰液。每次吸痰不超过15s 吸毕:脱手套、反套吸痰管、关闭开关 吸痰 1、随时擦净面部分泌物 2、观察患者的面色、呼吸是否改善、吸出物的性质、黏膜有无损伤 吸痰器的贮液瓶不可超过容量的2/3 观察 1、整理床单位 2、协助患者取舒适体位 3、整理用物、分类放置 4、洗手、记录 整理 1、气管切开、气管插管吸痰应严格无菌操作,吸痰盅24h更换。 备注 2、气管切开、气管插管吸引顺序:先吸气管内分泌物,再吸口腔,最后 吸鼻腔。 3、插入深度:经鼻吸引约20~25cm;经口约14~16cm,经鼻/口气管插管、 气管切开者以插至导管内口为宜。 4、记录吸痰次数,吸出物的性质、量,呼吸改善的情况。 5、进管时不可有负压。 6、依标准预防,做好个人防护。 中心吸引装置吸痰法考核评分标准 考核日期:姓名:考核人:得分: 项 目内容分值评分要求扣分原因评 估 和 观 察 要 点 20分1、核对医嘱、患者姓名和床号,昏迷病人查看腕带。 2、患者评估: (1)、评估患者的病情,了解患者意识状态、生命体征,特别是有无呼吸困难和发绀情况、咳痰能力,影响咳痰的因素等。 (2)、评估肺部情况:呼吸有无鼾声,双肺呼吸音情况,有无痰鸣音;呼吸道分泌物的量、粘稠度、部位;口腔粘膜有无异常等。 (3)、心理状态:有无紧张、焦虑、恐惧感,对清醒患者进行解释,取得患者配合。 (4)、健康知识:对疾病与吸痰作用的认知程度。 (5)、观察痰液的颜色、性质、量、气味,与体位卧位的关系。 3、环境评估:保持病房温度、湿度适宜,明亮,舒适,能保护患者隐私。 4、操作者自身评估。3 4 4 2 2 3 1 11、未核对医嘱扣除该项分 2、未评估不给分,评估不完全酌情扣分 3、评估用物可于准备用物时检查评估,准备时也未检查者予以酌情扣分 4、患者评估可于实施时进行 准 备 10分(1)操作者自身准备:衣帽整洁、洗手、戴口罩 (2)用物准备:中心负压装置1套(带内盛消毒液100mL的储液瓶)、消毒液挂瓶、有盖敷料缸盛生理盐水或灭菌用水2个、无菌纱布数块、弯盘、一次性吸痰管数根、一次性手套、手电筒、听诊器,必要时备用压舌板、开口器、舌钳2 8 1.操作者准备不符合要求者扣2分 2.缺用物1项扣1分; 3.用物摆放不当扣2分; 操作者自身准备、环境准备可和评估一起进行,未准备扣该项得分;不符合要求者酌情扣分操 作 要 点 50分(1)用物带至床旁,对床号、姓名,向清醒患者解释目的 (2)挂消毒瓶于床头 (3)用湿棉签擦拭中心负压接头内尘土;正确连接吸引装置,检查吸引器性能是否良好,根据情况调节负压 (4)患者平卧或侧卧头转向操作者并略向后仰张口。检查口腔,取下活动性义齿。昏迷者可用压舌板或开口器帮助张口 (5)戴手套,连接并湿润吸痰管,试吸生理盐水,检查是否通畅 (6)反折吸痰管,插入口腔,吸尽口咽部的痰液 (7)再次更换吸痰管,将吸痰管插至气管的适当深度,轻轻左右旋转上提吸痰管吸痰 (8)吸痰过程中注意观察病情变化。 (9)反复吸引直至痰液吸净为止(口述) (10)吸痰毕,将吸痰管弃入医疗垃圾袋,冲洗导管,关负压开关 (10)将玻璃接头插入消毒瓶备用。脱手套,洗手 (11)用纱布清洁患者口鼻,听心肺。帮助取舒适体位 (12)观察口腔黏膜有无损伤及患者反应(13)整理床单位,处理用物 (14)进行健康教育。记录2 3 8 3 2 5 7 4 3 3 2 3 2 1 2违反操作流程1处扣2分 未按操作内容酌情扣该项分值 吸引装置装错扣5分 负压调错扣5分 接头污染扣3分 插管时未停止吸引扣5分

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