剑桥少儿英语一级上册教案.doc

剑桥少儿英语一级上册教案
Unit1Hello，I’mSam.
教学目标：
1单词：penpencilpencil-caserulerbookbageraser等。
2句子：Hello，yourname，please？Thisismynewbook.Hi!I’mLucy.Hisnameisbill.Billismyfriend.Nicetoseeyou.
教学准备：课件、单词卡片
教学流程：
第一课时
1教歌
Hello，Hello，howareyou？Yiyayiyayo~~~
Hello，Hello，howareyou？Yiyayiyayo~~~
（唱的好，动作标准的同学或个人加分）
PPT--先教第一单元标题，Hello,I’m…和句子yourname，please?
按顺序每个学生站起来向其后面的同学快速的说一句Iam…，yourname，please?（认识一些名字，Part6）
2教P2（Part1的后半部分）,带读，然后找个别同学起来读，读的好的加分，再分组读，读的好的加分。
先让学生回顾曾经学过哪些关于文具的词汇，起来回答的同学加一分。
教读，分组读，读的声音洪亮、整齐的那一组得分。
按照先拼然后读然后说出中文的顺序分组来读，读的好的一组得分。
3重点词汇：（Part2）
Apen一支钢笔Apencil一支铅笔Apencil-case一个铅笔盒
Aruler一把尺子Abook书Abag一个书包Aneraser一块橡皮
game：Showmeyour…优先快速的拿出东西的同学或小组得分。
学习Part1的前半部分，方式同3。
第二课时
4重点句型：
Hello，yourname，please？Thisismynewbook.
Hi!I’mLucy.Hisnameisbill.Billismyfriend.Nicetoseeyou.
学习Part8，先教读句子，让后让学生跟着录音学唱，然后分组或让个人来唱，唱的好的小组和同学加分。
5、学习Part7，教读，齐读和分组读。让学生在大拇指上画一个小人头，然后分两人一组练习对话，做的正确的加分。
6、Part9，先重点学习my,your,his,her。先让学生听两遍，然后跟着录音一起唱，最后男生女生分别唱，分A\B组唱，唱的好的男生或女生加个人分，A\B组加小组分。
第三课时
7、一起来做Part10（注意单词cousin）。
8、学习音标a【æ】，以a、a、a、b-a-g的形式教读Part3.
9、学习Part4的单词，让学生个别读和分组读，读的好的加分。
Game：做readstop的游戏。
10、做Part5的题目，找学生来回答，答对的加分。
11复习本单元的重点知识点
单词：penpencilpencil-caserulerbookbageraser等。
句子：Hello，yourname，please？Thisismynewbook.Hi!I’mLucy.Hisnameisbill.Billismyfriend.Nicetoseeyou.

Unit2It’sagoat.
第一课时
教学主题： 动物单词:horse;fish;duck;turtle;cow;cat;dog;rabbit;chicken;goat;sheep;frog;lizard
教具： 动物图片、玩偶、单词卡片、歌曲OldMacdonald
复习：
复习内容：
句型：Hello,I’mSam.(Hellosong)
句型：Yourname,please?I’m…(Hellosong)
文具单词：penpencilpencil-caserulerbookbageraser(实物或闪卡提问)
物主代词my,your,his,her的初步输入（Ask&Answer）
了解字母a在单词中的发音规律（phonics卡片或板书）
字母AaBbCcDdEeFfGg（闪卡）
引导 引导内容：动物单词:horse;fish;duck;turtle;cow;cat;dog;rabbit;chicken;goat;sheep;frog;lizard
操作方式：1)播放歌曲OldMacdonald，引出几种动物及这些动物的叫声。
2)通过手偶及图片展示其他动物。
3）再唱一遍歌曲Macdonald，把其他动物也替换进歌词。
4）单词的拼写
游戏：upanddown
听力听力内容：7页part1andpart2
操作方式：
教师第一次放一个单词，让学生说一个单词，即复述。
教师将磁带倒回，放一个单词，让学生写一个单词。找两位学生上黑板写。
朗读朗读内容：7页part1
操作方式：
教师让学生打开书后，说：followthetape，让学生跟这磁带大声朗读，并指着单词。
运用 操作方式：教师让每组学生上来一位