第一章——办公空间的历史沿革与发展趋势.ppt

教学对象分析一、说教材及大纲教学条件

多媒体教室：能满足学生理论知识摄取。

专业绘图室：能满足学生的绘图需要。

专业实训室：让学生不出校门就能了解到更多施工过程及施工工艺。

创业工作室：给学生提供就业模拟平台及锻炼机会，鼓励学生把理论知识与实践相结合。学会感悟设计，贴近生活！

二、教学对象分析二、教学对象分析——学生状况①通过教学，要求学生懂得办公空间设计原理和办公空间设计程序、办公空间设计及方法、办公空间设计表现内容。确立学习方向。平、立、剖面是设计师的“视觉语言”它不仅真实地记载了设计者的创作历程，更是设计师表达和交流设计构思、解决技术问题的重要桥梁。2.1.课程定位2.1.课程定位2.1.课程定位课程大作业展示图第一章
办公空间的历史沿革与发展趋势一、办公空间设计概念1、办公场所的概念好的办公空间设计给进入该空间的人一种强烈的初始印象，这种印象是：企业特征和业务性质。室内设计（Ⅱ）—办公空间设计3、办公空间的功能一、办公空间发展历程最早，办公室是一种行政商务存在方式为人们提供了建立相关交易需要的场所。
中世纪早期，西方利比里亚半岛统治阶级通过黄金交易获得地区统治权，图中人物击掌以示成交。用现代眼光看，中世纪宗教法庭可以被认为是教会用来审判的办公空间。西方中世纪后期专为学者设计的办公家具晚晴使其中国官场的议事厅，像是具有现代办公空间的会议功能。中国古代的办公空间常常是官邸式的，即住宅和办公场所同建一处，所谓“前堂后室”或“前堂后寝”。“堂”类似于厅，处理文件在书房，再往里就是私人居住之所。类似于现在的办公室中的会议室、办公室和休息室。
这时期办公规模不断地扩大，电灯的发明被很快地利用到办公环境之中，解决了传统办公所面临的照明问题，有效地利用了办公空间(使窗户的自然光照与办公桌的最大距离不超过7m不再成为限制)，并延长了工作时间。电报、电话的应用缩短了办公信息交流的距离，极大地提高了工作效率，打字机的出现使得办公更加标准和规范。这些科技的厂泛利用使得办公空间发生了根本性的变化。从20世纪20年代开始．办公管理就形成了一门专业学科，以专门从事于研究办公时间、空间、作业流程和效率的问题。约翰逊制腊公司办公楼约翰逊制腊公司办公楼约翰逊制腊公司办公楼大厅20世纪80年代计算机和网络技术的厂泛应用彻底改变了人们的时间与空间的概念。在办公上计算机几乎取代了以前所有的办公工具，网络技术为资讯获取提供了广阔的平台，网上交易、网上洽谈、网上查询等办公自动化这一概念在这个时代已经形成。由于办公的专业化、系统化使得办公的设备条件更加优越、功能更加完善，从而促使办公空间的设计形式变化愈加丰富和复杂，以符合多元化办公要求以及个性化管理的需要。香港汇丰银行传统的办公方式——相对封闭的
现代的办公方式——集中与沟通；空间的灵活性、柔性；交流区域（咖啡及交流区、团体用房、会议区）；人性界面——多媒体办公环境下的设计。
1、按空间布局形式分类
以办公空间的布局形式分类可分为单间式和开敞式。

单间式——是以部门或工作性质为单位，分别安排在不同大小和形状的房间之中。特点是空间之间干扰小，可节省能源。

开敞式——是将若干部门置于一个大空间之中，而每个工作台通常又用矮档
板分隔。其特点是节省空间，同时装修、供电、信息线路、空调
等设施容易安装，费用较低。

另外，也有不少办公空间是在同一个单位中，同时采用间隔式和开敞式。（例如：艺品家居）
2、按工作性质分类
以办公空间的业务性质分类可分为行政办公空间、商业办公空间、专业性办公空间和综合办公空间。
行政办公空间——即党政机关、人民团体、事业单位的办公空间。商业办公空间——即商业和服务单位的办公空间，装饰风格往往带有行业窗
口性质，应与企业形象统一的风格作为办公空间的形象，
因此要注意形象塑造。专业性办公空间——为各专业单位所使用的办公空间，其性质可是行政或是
商家。不同的是这类办公空间具有较强的专业性。综合办公空间——以办公空间为主，同时包含公寓、工商业和展览场所等第四节办公空间环境的发展趋势

人类社会的发展史充分说明人类的生活方式正是取决于人类在探索自然、改造自然中日趋成熟的思维模式，工业时代、电气时代、网络时代无一不对人类生活模式产生深远的影响。未来是网络、智能与生态发展的时代，这些发展将对人类的生活、工作与学习的方式再次发生改变。一、生态化和人性化的设计趋势：

办公空间设计的最终目的就是为人们提供一个良好的工作环境，真正满足办公人员的心理和生理需求。生态化办公空间主张人与自然的完美结合，力求在办公区域营造出生态环境，令使用者能够享受到充足的阳光，呼吸到新鲜的空气，观赏到迷人的景色，使每个人都能以洒脱的心情、旺盛的精力投入到工作中。如果说办公空间生态化是人