中小学教师资格考试真题模拟小学《综合素质》试题.doc

-WORD格式--可编辑-

--

2017年中小学教师资格考试真题模拟

小学《综合素质》试题

一、单项选择题（每小题2分，共58分）
1、历史课上，教师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大

傻瓜！”此时教师恰当的处理方式是（

A．批评学生扰乱秩序

C．引导学生展开讨论


B

D


）


．视而不见继续上课

．要求学生不乱说话

2、陶行知先生曾经说过：我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学

之乐而无教学之苦。这句话指出教师要（ ）

A．终身学习，拓展视野 B ．严于律己，作风正派

C．谦虚谨慎，相互帮助 D ．爱岗敬业，尽职尽责

3、李老师经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题。这说明李老师处于教师发展的

阶段。（ ）

A．关注生存


B ．关注情境


C


．关注学生


D


．关注自我

4、王老师把自己的精力用于培养优秀的学生，很少留意成绩一般的学生。该老师的做法

（ ）

A．有助于教学任务的完成

C．违背了公正施教的要求


B

D


．有助于学生的个性发展

．违背了严慈相济的要求

5、素质教育的根本任务是（ ）

．让每一个学生考上大学

．让每一个学生都成为智者

．让每一个学生成才

．为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础

6、某小学老师在谈起“终身教育”时这样说道： 我之前参加过很多次学校组织的培训活动，

所学的内容完全够用了， 所以不必再投资时间和精力去学其他知识了。 该教师的说法（

A．正确，学校教育是终身教育的重要组成部分


）

B．不正确，终身学习不应只局限在学校内

C．正确，教师在在职培训中学到的东两完全够用

D．不正确，教师终身学习完全是为了今后能更好地进行教学

7、教师专业成熟的标志不包括（ ）

A．了解学生身心发展的规律 B ．具备教育教学的知识技能

C．掌握评价学生的科学手段 D ．有较高的知名度

8、教师角色动态发展的关键因素是（

A．家长意见 B

C．学生的表现、要求和反馈


D


）


．领导批评

．社会舆论

9、小薇在课堂上总是默默无言，陈老师给她写道：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子。每一次作业，你总是那么认真；每一节课上，你是那么专心。什么时候，能让老师听

到你甜美的声音呢？”关于陈老师的做法，下列描述不正确的是（ ）

A．陈老师树立了“以人为本”的评价理念

B．陈老师的评语有利于促进学生的发展

C．陈老师关注到了学生的优点和闪光点

D．陈老师采用了定量和定性相结合的评价

10、马克思主义的最高价值理想是（


）

A．人的智力和体力的划分C．人的全面发展思想


D

B


．人的才能和道德充分发展

．人类整体的全面发展

11、第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学

生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有 特点。（ ）

A．创造性 B ．示范性 C ．长期性 D ．复杂性

12、初中生小虎平时纪律松散， 经常迟到，上课还与邻座讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教

室后面的角落里一个人坐。下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是（ ）

A．激励了学生的学习积极性 B ．没有发挥学生的主体性

C．没有尊重学生的人格 D ．维护了教师的权威

13、对于课堂上有可能引发争议的问题， 高老师总是事先进行试验，检验各种假设，并请教

相关学者。这突出体现了高老师具有（ ）

A．独立自主意识 B．团结协作精神 C ．求真务实精神 D ．人文关怀意识

14、董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问

却总能答对。老师的下列做法中，最合适的是（ ）

A．批评小明总出错，表扬小强爱思考 B ．表扬小明爱举手，批评小强不发言

C．批评小明总出错，批评小强不发言 D ．激发小明勤思考，鼓励小强多举手

15、王同学因为在上音乐课时自言自语， 被音乐老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。

下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法，不正确的是（ ）

A．该老师没有顾及王同学的自尊及人格

．该老师应对王同学的行为进行批评训斥，而不应该以“封嘴”惩罚

．该老师应引导王同学形成良好的课堂行为

D．该老师应及时寻找王同学自言自语的原因

16、当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（

A．关注生存阶段 B ．关注情境阶段

C．关注学生阶段 D ．关注成长阶段


）

17、家长因年龄、接受教育的程度、职