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第一步：导入新课 第二步：介绍《左传》并将其与《史记》做比较还要是学生了解史书常见的体例 第三步：介绍长勺之战的背景，想知道结果请阅读课文 第四步：要求学生分角色朗读课文并注意易错，难辨的字的读音 第五步：老师逐段翻译并提醒学生熟记文中的一些实词，虚词，词类活用，古今异义，特殊句式。还要分析文章并且列出板书 第六步：总结课文，布置作业
王子****青蛙
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