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3用心爱心专心江苏省大丰市万盈二中九年级化学复习第二单元课题2《氧气》(1)人教新课标版(总第九课时)一课标要求1、知识与技能:认识氧气的化学性质,了解氧气的物理性质。2、过程与方法:通过学习物理变化、化学变化、化合反应、分解反应,学会比较分析的方法。3、情感态度与价值观:通过认识物质在氧气中燃烧现象的不同,培养辨证观点和严谨求实的科学态度。二课堂程序1、知识回放:⑴叙述硫、铝(铁)在氧气中燃烧的现象。⑵用文字表达式表述磷、硫、铝与氧气的反应。2、讨论与交流:⑵中的三个反应的有什么共同特征?3、分析与小结:(1)化学变化(化学反应):试一试列表比较物理变化和化学变化物理变化化学变化定义根本特征伴随现象(判断时参考)实例二者的联系(2)化学性质:试一试列表比较物理性质和化学性质物理性质化学性质定义范围判断方法举例3、化合反应:4、氧化反应:5、缓慢氧化:如:6、氧化物:探究A、观察CO2、H2O、P2O5、Al2O5有什么相同之处?B、KMnO4与NaCl与它们有什么不同?C、试一试归纳出氧化物的概念。三:应用与练习固体物质受热变成气体,这种变化()A、一定是物理变化B、一定是化学变化C、可能是物理变化,也可能是化学变化D、既不是物理变化,也不是化学变化下列变化中不包含有缓慢氧化的是()A、农家肥料的腐熟B、动植物的呼吸C、酒和醋的酿造D、石灰浆逐渐变硬氧气的性质中,属于化学性质的是()A、密度比空气大B、能支持燃烧C、不易溶于水D、无色无味下列性质中,属于化学变化的是()A、颜色B、沸点C、硬度D、可燃性能够使带火星的木条复燃的气体是()A、氧气B、空气C、二氧化碳D、水蒸气下列物质在盛有氧气的集气瓶中反应,集气瓶要预先留少量水或铺一层细沙的是()A、木炭B、红磷C、铝箔D、硫磺硫在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是()A、发出明亮的蓝紫色火焰B、生成有刺激性气味的气体C、放出大量的热D、硫粉逐渐减少为了让灯泡通电发热时,消耗灯泡内的氧气,达到保护钨丝的目的,通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂有一层物质,该物质是()A、红磷B、氧化汞C、二氧化锰D、氯酸钾四:反思与体会通过这节课的学习,我的收获和体会是:

念珊****写意
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