试题-全国-2011_中考化学 第一讲 地球周围的空气（第2课时）练习 人教新课标版.rar

1第一讲地球周围的空气（第2课时）【课前预习】1.氧气的实验室制法（将氧气换成二氧化碳再想想）实验室制取气体时，要从药品反应原理、发生装置、收集装置、操作步骤、检验方法等方面考虑。(1)．药品：、、。(2)．反应原理(化学方程式)①；②。(3)．实验装置(发生装置、收集装置)①发生装置的选择依据：及；②收集装置的选择依据排水法：气体的溶解性、气体的密度及是否与水发生化学反应。此法收集的气体较纯净；向上排空气法：适用于相同状况下，密度比空气的气体。操作时应注意将导气管口伸到集气瓶部，便于将瓶内空气排尽；向下排空气法：适用于相同状况下，密度比空气的气体。(4)．实验操作步骤实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，可概括为“查”、“装”、“定”、“点”、“收”、“离”、“熄”七个字。a．检查装置的气密性；b．将药品装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管；c．将试管固定在铁架台上；d．点燃酒精灯，先使试管均匀受热后对准药品部位加热．e．用排水法收集氧气；f．收集完毕，将导管撤离水槽；g．熄灭酒精灯。(5)．氧气的检验方法将带火星的木条伸入集气瓶内，若，证明该气体是氧气。(6)．氧气的验满方法将带火星的木条伸到集气瓶口，若，证明氧气已满。【课堂讨论】1.从安全、环保、节能和简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是()A．过氧化氢催化分解,2H2O22H2O+O2↑B．氯酸钾加热分解：2KClO32KCl+3O2↑C．通电使水分解：2H2O2H2↑+O2↑D．高锰酸钾加热分解：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2.如右图所示，这是一瓶用排水法收集好的无色气体，据此推断与这种气体相关的物理性质是：。3.NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是()【典型例题】例：通过学习氧气、二氧化碳等气体的实验室制法，可以把气体的实验室制法的思路和方法进行简单概括。下表列出了实验室制取三种气体的原料、反应条件和气体的某些物理性质，并附有装置图：制取的气体原理和药品反应条件水溶性密度氨气(NH3)氯化铵和熟石灰的固体混合物加热极易溶于水比空气小甲烷(CH4)无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物加热难溶于水比空气小硫化氢(H2S)硫化亚铁固体和稀盐酸常温能溶于水比空气大(1)实验室制取氨气应选用的发生装置是；制取硫化氢应选用的发生装置是。(2)实验室收集氨气应选用装置；收集甲烷的最佳方法是。(3)请根据以上气体的制法，简要总结实验室制取气体物质的思路和方法。【反馈练习】1.按下列要求写出所有生成CO2的化学反应方程式。(1)两种单质发生化合反应：。(2)氧化物被还原的置换反应：。(3)不溶性固体和液体发生反应：。2.如右图所示，在试管和小气球中分别先加入稀盐酸和一种常见的固体物质，然后将气球中的固体倒入试管中，观察到有气泡产生且气球胀大。请依据上述实验回答下列问题。(1)气球中加入的固体物质可能是。(至少写出两种不同类型的物质)(2)请用简单的实验方法，证明制得的气体的密度比空气大还是小。3.实验室用右图中部分装置来制取并收集二氧化碳气体：(1)写出装置A中反应的化学方程式：。(2)收集CO2时不能用B装置的原因是。用C装置来收集CO2时，导管下端位置应在(填“a”或“b”)处；检验所得气体是否为CO2反应的化学方程式是。(3)因实验需要，有甲、乙两个化学兴趣小组准备对装置做以下改进：甲组：将试管换成锥形瓶(配合适的双孔塞)，以便制得较多量的二氧化碳；乙组；将长颈漏斗换成普通漏斗，以便操作更方便。你认为以上可行的是组的方案。试着说明理由。