试题-全国-2019_三年级数学下册 六《认识分数》分一分（二）练习 北师大版.doc

3分一分(二)轻松准备由几个个体组成的一个整体，它的一部分可以用分数来表示，其中一个是全部的几分之一，其中几个是全部的几分之几。相同的分数，如果对应于不同的“整体”，那么它们所表示的部分的大小是不同的。快乐学习用分数表示下面每个图里的涂色部分。选出合适的分数来表示各图中的涂色部分，在分数下方打对号。按要求填空。(1)草莓占所有水果的()，读作：()。*(2)菠萝占所有水果的()，读作：()。(3)你还知道哪些分数？请写出来：(1)用分数表示每幅图中每种图案的个数占全部的几分之几。长方形：____圆：____三角形：____小红花：________猴子：______狮子：_______向日葵：_________兔子：_________狗：________5．请按圈一圈。6．按分数圈一圈。把下面的水果平均分给3个人，应该怎样分？每人分的个数占总数的几分之几？它们吃的桃子一样多吗？先涂色，再用分数表示涂色部分。]拓展提高10.右图中①占整个图形的②占整个图形的，③占个图形的，④占整个图形的。他们各吃了多少个水果？答案与点拨c√√√九分之二⑵九分之一⑴⑵⑶小红花：向日葵：⑷猴子：狮子：兔子：狗：w@zo8.不一样多10.1.1个；6个；4个。