试题-天津-2015_天津市太平村中学九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气知识点整理（无答案） 新人教版.doc

2第二单元知识点整理一、第一个对空气组成进行探究的化学家：_________（第一个用天平进行定量分析）二、空气成分按体积分数计算分别为___________、___________、___________、__________、____________（1）空气中氧气含量的测定a、可燃物要求：_________________________b、装置要求：气密性良好c、现象：_____、_______d、结论：______________________________e、探究：①液面上升小于1/5原因：___________、__________、_________液面上升大于1/5原因_________、________②能否用铁代替红磷？________原因：_______________________能否用碳、硫代替红磷？_________原因：_____________________________（2）空气的污染及防治：对空气造成污染的主要是有害气体（________________）和烟尘等。目前计入空气污染指数的项目为___________________________________________等。（3）空气污染的危害、保护：危害：严重损害人体健康影响作物生长破坏生态平衡，______________、______________和______________等与空气污染有关。我们保护措施：___________________（4）目前环境污染问题:臭氧层破坏（氟里昂等）温室效应（CO2等）酸雨（NO2、SO2等）白色污染（塑料垃圾等）三、氧气1氧气的化学性质：特有的性质：______________、______________2氧气与下列物质反应现象、表达式物质（颜色、状态）反应现象文字表达式符号表达式在空气中在氧气中木炭硫黄红磷铁镁石蜡3、铁燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的：_______________________________硫燃烧要在集气瓶底部放入少量水的目的：_____________________________铁在空气中_____。4、氧气的制备:工业制氧气方法：______________（原理:______________、属于_________变化）实验室制氧气原理（1）过氧化氢分解制氧气原理：_____________________（2）加热氯酸钾和二氧化锰制氧气原理：_____________________（3）加热高锰酸钾制氧气原理：_____________________（4）、下图是常见的几种制取气体的实验装置图，请按要求把各装置的编号填入相应的空格内。填表：状态是否加热发生装置收集装置高锰酸钾氯酸钾、二氧化锰过氧化氢溶液、二氧化锰（5）、制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）a、步骤：查—装—定—点—收—离—熄b、注意点①试管口略向下倾斜：防止___________________②药品平铺在试管的底部：_________③铁夹夹在离管口约_________处④导管应稍露出橡皮塞：__________________⑤使用________时试管口应放一团棉花：__________________⑥排水法收集时，待______________________时再收集（刚开始排出的是试管中的空气）⑦实验结束时，先_________再________________：防止水________引起试管破裂⑧用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部，__________________⑨用排水法收集氧气时证明氧气已满的理由________________⑩由于氧气_________________所以用____________________收集，又由于氧气_______________________还可以用_______________________收集。（6）氧气的验满：用带火星的木条______________检验：用带火星的木条______________。5、催化剂在化学反应中能___其他物质的化学反应速率，而本身的___和___在反应前后都没有发生变化的物质。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。6、常见气体的用途：①氧气：_________（如潜水、医疗急救）___________（如燃料燃烧、炼钢、气焊）②氮气：惰性保护气（化性不活泼）、重要原料（硝酸、化肥）、液氮冷冻③稀有气体（He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称）：保护气、电光源（通电发不同颜色的光）、激光技术7、常见气体的检验方法①氧气：__________________②二氧化碳：_________