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第页共NUMPAGES1页 采用新教学模式促进学生自主学习 采用新教学模式促进学生自主学习何建国《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确指出:“改变课程实施中过于强调接受学习,死记硬背和机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获得新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。” 《纲要》要求改变学习方式就是传统的过于接受学习转向现代学习,从整体上开展自主、合作、探究学习。传统的过于接受学习,学习内容大多以定论的形式直接呈现在学生面前,教师主要是讲,学生最主要的活动是听;现代自主、合作、探究学习,学习内容大多以问题的形式呈现在学生面前,教师“教”最主要的不是系统的讲授而是提问和启发,突出学生学习过程中的发现,探究和研究等认知过程。传统的过于接受学习在传统的传递

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