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丁大卫关于洋雷锋丁大卫的相关文章两篇

人的一生应该怎样度过，怪人丁大卫到底是哪里怪呢?下面是WTT为大家整理出来的关于丁大卫的相关文章两篇，希望能够帮到大家。
关于洋雷锋丁大卫的相关文章篇
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人的一生应该怎样度过
“人的一生应该怎样度过”，这个恒古不变的人生主题，似乎在《钢铁是怎样炼成的》里面已经有了“标准答案”：“人一生最宝贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次。人的一生是应该这样度过的，当他回首往事......”这句话跟《大话西游》里的台词“曾经有一段真挚的感情摆在我的面前”一样经典，又恰恰形成两种人生观的写照。但人生观绝对没有“标准答案”的，多元化的世界我们尊重不同的价值取向，美国青年丁大卫的故事只是给了我们一种参照，当你回首往事，是否因虚度年华而悔恨，是否因碌碌无为而羞耻，人世间最痛苦的事莫过于......[我来说两句]
在我国，雷锋是一个符号，代表着无私、利他、助人等品格。从1963年3月5日毛泽东发表“向雷锋同志学习”的题词开始,每逢3月，我们的机关、团体、学校都会以各种形式纪念他、学习他。然而，不可否认，这些年，我们在改革开放追求财富的竞赛中，将雷锋边缘化了，他所代表的道德价值，也在我们的价值排序中往后挪、往后挪......我们甚至编出顺口溜开心地揶揄，“雷锋同志没户口，3月来，4月走”。
然而，丁大卫这个出生在美国克里夫兰市一个中产阶级家庭的美国人，却离开他繁华的国家、舍弃很多人梦寐以求的美国梦，来到中国支教，一呆就是11年。他耐着寂寞，品尝艰苦，迎着高人们不解的目光，做着在我们现代国人眼中“离经叛道”的事情，却在当地被称作“活雷锋、白求恩”。
丁大卫在弗吉尼亚的威廉马莉大学读大学时选择中文作第二外语，逐渐被中文迷住了。后来到中国学习中文，到北大进修中国古典文学。回国后，在肯塔基州的艾斯伯里学院拿到了古典文学硕士学位，这期间，他发现自己更喜欢做老师。毕业后，大卫在日本工作了一年。从1994年起，他就象一头从美国自愿走进中国的耕牛，默默地、勤劳地、辛苦地开垦着我国西北的教育贫瘠地带。
丁大卫行为与我们现代人有点不一样，思维有点怪，价值观有点另类，这个人简直是个怪人(雷锋活在今天，也是怪人一个)。
丁大卫的第一怪，是喜欢往贫穷地区钻
“人往高处走，水往低处流”，丁大卫却偏往低处走。他到中国的第一站是珠海，在珠海第一家私立小学恩溢国际学校任英语教师，大小也是到了中国的特区。当丁大卫为这所学校招聘英语教师时，发现，招聘到的5个人中有4个来自西北地区。他觉得，西北的人才都出来了，有谁去呢?他的信条是，“当老师，就应该到最需要的地方去。”
于是，丁大卫把自己的简历寄到西北的一些学校，最后他在兰州大学、西北师范大学等学校的邀请中，选择了西北民院，理由是：“这里的学生大都要回到民族地区当老师，是最需要人的地方。”
就这样，他从特区走进中国的西部兰州。到了兰州，他又开始研究哪个地区最贫穷、教育最落后。几经考察，他选中了东乡县据1990年第四次全国人口普查显示，东乡族是全国成人文盲率最高的民族，达82.63%。文化程度综合均值，只相当于小学二三年级程度。从2000年开始，他为甘肃东乡族自治县做起了基础教育义务助学工作。这还“不过瘾”，2002年6月，丁大卫和西北民院的合同到期，他决定辞去民院的工作，专职到东乡做事。从此时到2003年底，他是一个在东乡支教却没有合法身份的人。直到20xx年1月底，丁大卫才总算“名正言顺”地被聘任了，从兰州“穷进一步”到了东乡。
丁大卫的第二怪，是别人吵着要加待遇，他却硬要减工资
1995年，丁大卫作为外籍教师应聘到西北民院，学校给他开出的工资是每月1200元。他打听了一圈后，知道这个工资比一般教师要高，于是主动找到学校，要求把工资降到900元。学校不同意，坚持要付1000元，丁大卫觉得“四位数”还是太高，几番争执，最后定在了950元。这可不是第一次，1994年，丁大卫在珠海恩溢私立小学任英语教师时，为了降低工资，为了和其他老师一样，不住带空调的房间，也和校长发生过一次相似的“斗争”。当时，学校外面是一个市场，丁大卫指着市场里民工住的地方对校长说，你看他们，那么多人住在一个帐篷里，很闷很热，冲凉也不方便，他们就是这样生活的，我比他们已经强很多了。这位校长后来到处和人说，这个丁大卫，老和民工比。丁大卫似乎把钱不当回事。在去东乡等待聘任那一年多，他拿不到工资花自己的积蓄为东乡干活。丁大卫在民院的时候，为了让学生有更多锻炼外语能力的机会，组织起英语角。为了“引诱”其他高校的外教来英语角，丁大卫承诺，坚持到6点，他请晚饭。据说，这是丁大卫在兰州生活中的最大一笔支出。
丁大卫的第三怪，是好多做事，好管闲事
他在兰州的时候，搞那个外语角，贴了不少钱。丁大卫到了东乡，“不务正业