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2021读书交流主题班会活动方案

2021读书交流主题班会活动方案
书籍是我们的精神食粮是我们的心灵挚友是我们的就是精神伴侣。下面wtt给大家带来的是2021读书交流主题班会教案欢迎查阅！
2021读书交流主题班会教案１
活动目的：
1、使学生明白阅读好书的意义。激发学生的读书兴趣。
2、使学生能持之以恒地进行课外阅读养成良好的阅读习惯。培养学生的阅读能力。
活动过程：
一、谈话导入读书使我们充实思考让我们睿智。
今天我们就来进行一次读出交流。出示课题《读书交流》
二、读书名言介绍“一本好书胜过任何珍宝。”
它领着我们徜徉知识的宫殿启迪我们去思考人生的哲理。古今中外的名家学者都喜欢读书他们对读书有何体会呢？
1、学生介绍读书名言
2、教师小节：看来同学们知识的还真不少这些读书名言句句都富于哲理、充满睿智、意味深长给我们以有意的启示。希望同学们以后能用这些至理名言时刻提醒自己多读书读好书。
三、读书心得体会交流继上一次读书交流会之后我发现同学们又读了不少好书。不知这一次你有何感想？
1、小组交流。
2、大组交流。教师适当点拨。
3、每人用一句话来概括自己的读书体会就算作你自己的读书名言
4、教师小节：读书使我们受益无穷、其乐无比让我们充实使我们睿智。但愿同学们以后能持之以恒
2021读书交流主题班会教案２
主题：读书交流会
目标：交流书本中给你力量的故事、名言、人物。
准备：带好书准备好交流内容
过程：
1.主持人宣布班会主题
2.小组内学生互相交流自己带的书简单介绍一下自己带的书说一说自己看了书以后的感受
3.小组内评选出小组的“小小书评家”
4.“小小书评家”在班级内介绍自己的书并说一说自己读书以后的感受
同学们对于“小小书评家”介绍的书谈一谈自己的看法看过书的同学说一说自己的读后感
同学们对“小小书评家”的介绍进行点评。
5.评选出班级中的“小小书评家”
6.老师小结。
7.主持人宣布班会结束。
2021读书交流主题班会教案３
背景介绍：
我们班是一个团结进取、活泼向上的班集体他们对知识充满渴望喜爱读书但选择怎样的书读怎样去读他们还比较迷茫针对这种情况我决定召开一次主题班会帮助他们能够正确选择有意义、有价值的书去读丰富他们的知识培养他们的读书习惯提高他们的阅读能力让他们健康、快乐地成长。
活动目的：
1、通过活动让学生明白书是知识的源泉书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。
2、读书要有选择地读读有价值、有意义的书。
活动准备：排练相关的小品、课本剧、朗诵和讲故事等节目。
活动过程：
一、导入
甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”
乙：也许有人会说是糖果也许有人说是玩具也许还有人说是奥特曼和数码宝贝、喜羊羊和灰太狼。
甲：如果你到我们班来我班的学生会自豪地告诉你
甲和乙：伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！
甲和乙：四（2）班我读书,我快乐主题班会现在开始。
二、明确读书重要性
甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家都是从书堆中进去再从书堆中回出来的。
乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解下面让我们来听听他们是怎么说的吧！
加紧学习抓住中心宁精勿杂宁专勿多。
——_《_选集》
读书也象开矿一样“沙里淘金”。
——赵树理
重要的不是知识的数量而是知识的质量有些人知道很多很多但却不知道最有用的东西。
——托尔斯泰
读书有三到谓心到眼到口到。心不在此则眼看不仔细心眼既不专一却只漫浪诵读决不能记久也不能久也。三到之中心到最急心既到矣眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》
三更灯火五更鸡正是男儿读书时。黑发不知勤学早白首方悔读书迟。
——颜真卿
甲：书是人类一种伟大而美妙的发明书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事有所作为的人无不是一位爱读书的人。
乙：下面请欣赏故事《凿壁偷光》（听后请学生谈感受）
三、选择有价值、有意义的书
乙：记得一位名人曾说：“读书要选择世上有各种各样的书有的不值一看有的只值看20分钟有的可看5年有的可保存一辈子有的将永远不朽。哎夏天你可算是我们班的书迷了我倒想请教请教你究竟我们该读什么样的书呢？
甲：这个吗我可要卖一卖关子了。还是让我们听听同学们的见解吧!相信你会得到答案的。（指名谈自己的看法）
乙：哦我明白了我们小学生应该多读一些知识性强具有一定文学价值的书籍。其实我班的同学都十分爱读书下面让我们来听听他们读书的收获吧!（请同学说说自己读书后的收获或感受）
甲:同学们谈的非常深刻,收获颇多,真令我羡慕啊!
乙:真是“书中自有黄金屋”下面请欣赏小品《书中自有黄金屋》
四、班级特色展示
甲：读书开阔了我们的眼界愉悦了我们的身心陶冶了我们的性情丰富了我们的知识也提高了我们各方面的素质。这不,我班的几名同学学习了《巨人