幼儿园教师实习证明.doc

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幼儿园教师实习证明

第一篇：幼儿园教师实习证明模板
实习证明模板
兹有同学于2022年02月18日至2022年04月17日在本校参加实习工作。
该学生实习期间工作认真，勤于思考，虚心求教。在工作中能将所学的知识灵活应用，并保质保量完成工作任务。同时，该学生在此期间严格遵守我校的各项规章制度，服从工作安排，与同事和睦相处，与其一同工作的教师都对该学生的表现予以充分肯定。
特此证明
实习单位(盖章)：
日期：年月日
第二篇：教师实习证明模板
实习证明
兹有学校学院专业同学于年月日至年月日在实习。该同学的实习职位是。该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业素养和良的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较地掌握运用管理方法与技巧。被师生一致认为是一位非常优秀的实习老师。特此证明。
证明人：_________(实习单位盖章)
_________年____月____日
教师实习鉴定评语：
该生在我校实习期间，工作认真、积极，教育教学态度较，表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容......，努力求得学生最大利益。能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。优秀稳健。发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通，讨论中自然流露极佳学养与见识。成为学生热爱的教师，该生热情、积极。对事物保持高度的奇与兴趣，虚心向老教师求教并勇于建言。能够调整自己，力求成长、尽善。积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於观察并发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经验。批改周记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良互动。善於发掘学生优点。
第三篇：民办教师(幼儿园教师、代课教师)证明
北票市农村非公办教师发放养老补助证明
我们向组织证明：同志，于年月至年月在学校参加民办教师（幼儿教师、代课教师）工作，由于原因于年月被辞退。
我们向组织保证，我们所提供的情况属实，如果我们向组织提供的情况不真实，自愿由财政部门扣除一年个人全部工资，免除一切职务，自愿接受相应纪律处分，并承担相应的法律责任。
证明人（教师）：
证明人（教师）：
证明人（村领导）：
（签字并按手印）
2022年月日
学校说明
上述证明材料系我校教师、二名同志提供，经走访调查，材料真实有效。
学校校长签字（加盖单位公章）：
2022年月日
村委会说明
上述证明材料系村委会领导同志提供，经走访调查，材料真实有效。
村主任（书记）签字（加盖村委会公章）：
2022年月日
第四篇：幼儿园教师实习总结
幼儿小班班级管理实习总结
带着对美未来的憧憬和希望，2022年3月1日——4月10日我在东花院中心幼儿园对幼儿管理工作进行了实习。实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度，得到了园领导、指导老师，乃至家长的一致评。短短的几周实习，在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高。
一、实习所得
（一）建立充满爱的师生亲密关系
幼儿在家里是“小皇帝”，刚到幼儿园，一种强烈的失宠感会使他们无所适从，易哭，我的指导教师告诉我应善于观察幼儿的心理，用爱抚、关切去对待每个孩子，使幼儿感到温暖。每天我的指导教师都带领我站在门口，主动招呼幼儿，接待幼儿，说声：“×××你早！”“×××你！”并轻声问：“你喜欢什么？”按幼儿的意愿让他们自己选择。对喜欢独坐的幼儿，先与其一起玩，然后慢慢引导用语言启发，逐渐使他和其他孩子们一起游戏。喜爱玩具是幼儿的天性，为了使孩子喜欢幼儿园，我们准备了各种幼儿喜欢的玩具，如“游戏盒”、“小鸭游水”等，并采用各种可利用的废旧物，例如：易拉罐、喜乐瓶、各种碎布料等自制了大量玩具，供幼儿选择。在游戏中，幼儿想玩什么就去玩什么。教师不加任何限制，只参与游戏，进行指导。
（二）根据孩子特点安排活动
《纲要》中指出：“幼儿艺术活动能力是在大胆表现的过程中逐步发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美，表现美，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐，并根据幼儿的发展和需要，对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导”。在周周演中，我们小四班表演的是“花儿朵朵开”的节目。在排练的过程中，我发现有许多孩子都无法记住自己要做的动作，即使一遍又一遍的教也无济于事。有的孩子自己做自己喜欢的动作，有的