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2篇2020年春季学期“返校复学第一课”课程设计参考方案（初中、幼儿园）

2篇2020年春季学期“返校复学第一课”课程设计参考方案(初中、幼儿园)
课程主題：“把灾难当教材与祖国共成长”主題教育活动之“探寻疫情背后的胜利密码”课程目标：为落实省委省政府关于在疫情平息学生返校
第一天集中开展疫情防控教育的有关要求，将疫情、灾难变为现实教材，引导师生思考人与自然、人与社会如何和谐相处；结合语文、道法、历史、生物、体育等学科，带领师生探寻战胜疫情的诸多因素；了解我国为世界各国应对疫情所贡献的中国方案和中国担当，促使师生从抗击疫情的经历中获得思想变化及精神成长，认同社会主义制度的优越,增强“四
D9个自信”的自觉。
课程时长：145分钟课程实施:序篇
形式：奏唱国歌；观看视频主要内容:(1)
奏唱国歌；(2)
收看由省教育厅统一制作的专题教育片。
时长：25分钟
第一篇中国精神，凝聚全国人民众志成城形式：诗朗诵；生物、体育学科相关知识讲解和师生互动；疫情防控知识竞赛主要内容:(1)
教师诗朗诵《武汉，生命在呼喚》，学生谈感悟；(2)
生物教师主讲《新冠病毒的前世今生》，师生互动;(3)
《防控知识知多少》知识竞赛；(4)
体育教师组织学生回顾疫情居家期间的健身运动。
时长：40分钟
第二篇中国自信，彰显社会主义制度优势形式：历史、道法学科相关知识讲解；播放视频；合唱主要内容：(1)
历史教师主讲《历史视角看疫情》，从历史角度谈瘟疫、防疫，武汉是座英雄城等话题；(2)
道法教师主讲《战“疫”中的道法课堂一探寻战“疫”背后的精神和力量》，从“四大天团医院齐聚武汉、全国驰援湖北十六地市、海外华人及政府对中国抗疫评价”等有关新闻素材中找到胜利密码；(3)
播放视频《坚信制度优势让党的旗帜飘起来》(河南大学马翠军)；(4)
全体合唱《我和我的祖国》。
时长：40分钟
第三篇中国力量激励青年学子奋发图强形式：师生发言；宣誓；校长致辞主要内容：(1)
学生代表发言；(2)
教师代表发言；(3)
学生宣誓；(4)
校长致辞。
总结提升：这是一场国际社会与新冠病毒的斗争，无论是万众一心，以举国之力阻击疫情、迎来曙光，还是无私无畏，竭尽所能援助友邦、共克时艰，中国都在用实际行动坚持人民至上的理念，彰显大国担当的风范。在党和国家的統一部署下,是中国人民共同的坚守，从三零后到零零后，或挺身而出、勇敢逆行，或默默奉献、严守职责，不约而同、不求回报,誓与祖国共进遐！党的领导、中国速度、全民动员、整体统筹、各地驰援和全国布防就是今天我们找到的疫情背后的胜利密码！时间之河川流不息，每一代人都有—己的际遇，都要在自己所处的时代下谋划人生、创造历史。作为“战疫”的亲历者，我们这一代青少年，应该更加懂得生命的意义，珍惜美好的生活，为祖国如今的强盛而骄傲，为祖国明天的辉煌而奋斗!时长：40分钟2020年春季学期“返校复学第一课“课程设计参考方案（幼儿园版）河南省实验幼儿园生活无小事，时时是教育，事事皆课程。本课程方案围绕幼儿一日生活的九大环节，强调生活和游戏，以及家园协同共育的独特价值，运用多种形式引导教师、幼儿及家长，正确对待疫情防控，掌握防疫知识，提升防疫能力，为顺利开展返园后的保教工作打下良好基础。
幼儿园一日活动流程
（一）入园目标：在保障防疫措施的前提下，组织幼儿、家长有序入园，安全交接。
提醒：为降低人流密集度，可根据园所规模错峰入园群体流程与要求
1、有序组织家长在园外间隔一米排队等候。
园所
2、严格进行体温检测，如有异常，禁止入园并进行登记。
3、督促家长严格使用接送卡，保障家园安全交接。
4、设定专项人员进行巡视，负责家长快速交接的提示工作。
通过多种形式指导家长做好下列家园同步内容：1-自觉遵守幼儿园入园环节各项防疫及安全要求，主动配合做好下列内容：佩戴口罩；主动接受体温测量为孩子做好榜样，并引导幼儿接受晨检；主动出示接送卡，不进入幼儿园。
2、每个家庭仅限一名家长送幼儿入园，且在门口完成安全交接家长后，迅速离开，不聚集不逗留。
3、向老师上报幼儿晨起家检情况，且不可携带药物、食物、玩具等物品入园。
4、如在体温检测和幼儿晨检过程中发现异常，应主动进行登记并按要求带幼儿离园，进行观察或诊治。
班级教师在明确分工站位的前提下做好下列工作：教师
1、生活教师：按照防疫消毒要求做好教室通风，清洁消毒。
2、配班教师：做好幼儿安全交接工作，询问家长当日晨间家检状况，并对幼儿进行相关检查。
3、主班教师：组织幼儿开展晨练活动。
幼儿
1、主动接受晨检。
2、来园途中按要求佩戴口罩，不用手触眼、口、鼻，不任意触摸公共场所的物品，做好自我防疫。
3、到达班级后，在老师组织下进行晨间活动。
（二）晨检目标：根据防疫需要，家园配合做