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实验室制取二氧化碳的探究课标分析课标分析设计思路提出问题:提出问题:(一)温故——氧气的实验室制法收集方法设计意图: 依据实验室制取二氧化碳的反应原理,迁移氧气的制取经验,小组讨论并选择出制取二氧化碳的实验装置。2.装置选择——学生进行实验课后拓展题:设计这节课时以二氧化碳的实验室制取为明线,以实验室气体制取的一般思路和方法为暗线,在不断的师生实验和思维互动中,螺旋递进地研究问题和探究实验,强调了以学生为教学的主体。 由于时间问题,我总结时没能画龙点睛。只停留在了知识的总结,而没有上升到更好的高度,让学生知道,这节课不仅学的是二氧化碳的实验室制取,而是要通过回顾氧气的实验室制取、学习二氧化碳的实验室制取,总结得出实验室制取气体的设计思路。 谢谢大家!

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