托班语言活动教案大全.docx

托班语言活动教案大全【第一篇】活动目标通过观察和活动让幼儿学说短句“小猫(小朋友)在干什么”。学说单词或词组。在集体面前独立完整地说短句。培养幼儿参与讲述活动的兴趣鼓励他们大胆讲述。活动准备1.几幅小猫活动图：①捉老鼠、②钓鱼、③吃鱼、④睡觉。2.幼儿按发展水平分三组坐成半圆形。活动过程1.学说短句。(1)以小猫的叫声引起兴趣。(2)逐一出示图片感知学说短句。教师提问：“小猫在干什么?”要求幼儿能完整地说出：小猫在捉老鼠小猫在钓鱼小猫在吃鱼小猫在睡觉。教师视幼儿讲述情况给予必要的示范。(3)走近幼儿蹲下让孩子看清画面让全体幼儿反复练说2～3次。教师纠正不正确的讲述并以猫妈妈的口吻鼓励孩子们说。然后再以“小猫睡觉了小朋友要做游戏”引出下一活动。2.运用已有经验讲述。(1)集体讲述。老师哼唱旋律附图带领幼儿按节奏做下列模仿动作：洗手、洗脸、刷牙、梳头。每做完一种动作老师提问：小朋友在干什么?要求幼儿按所做动作说出“小朋友在洗手小朋友在洗脸”等句式。(2)个别讲述(或小组讲述)。方法同上模仿动作为拍手、弹琴、吹喇叭、打鼓、跺脚……要求幼儿在集体面前独立说或跟着老师和集体说注意让不同发展水平的孩子都有讲述机会。教师注意倾听幼儿的讲述给予必要的帮助。3.创造性地讲述。老师带领幼儿离开座位游戏按音乐节奏做开汽车的动作并在幼儿讲述短句后提出问题：小朋友还可以干什么?幼儿每想出一种动作并完整讲完后老师带领大家做相应动作。【第二篇】活动目标1、理解故事的主要内容喜欢听故事。2、学说“白白的牙齿真漂亮”。活动准备1、玩具小熊。2、图片故事磁带。活动过程1、出示玩具小熊引起幼儿听故事的兴趣。――玩具小熊的故事可多了今天我们要讲一个《小熊拔牙》的故事。2、出示图片《小熊拔牙》教师边指图片边讲述故事。――故事里有谁?他最喜欢吃什么?后来怎么办?3、讲述故事第二遍帮助幼儿进一步理解故事的主要内容。――嘟嘟熊笑起来很漂亮为什么?学说：“白白的牙齿真漂亮!”――后来小熊的牙齿为什么会变黑的?――小熊牙疼时是什么样子的?我们来学一学。――小熊拔了牙以后是怎么做的?4、请幼儿当医生每人对小熊说一句话。――让我们来告诉小熊应该怎样保护自己的牙齿吧。鼓励幼儿在集体面前大胆说话。附：小熊拔牙嘟嘟熊是一只非常可爱的小熊他个子高高的身体棒棒的还长着一口白白的牙齿。大家都说嘟嘟熊笑起来的时候是最漂亮的因为白白的牙齿真漂亮!可是嘟嘟熊非常喜欢吃糖妈妈给他买了一大包糖果。他每天都要吃许多许多吃完糖就上床睡觉。妈妈让他刷牙他却说：“我的牙齿可漂亮可厉害了我才不刷牙呢!”你瞧他睡觉的时候还吃着糖呢!就这样过了一些日子嘟嘟熊的牙齿慢慢地变黑了上面还有许多小洞洞。多难看呀!嘟嘟熊疼得每天哇哇大哭：“哎哟哟哎哟哟我的牙齿好疼呀!”妈妈只好带他去找小鹿医生把有病的牙齿拔掉拔牙可疼了嘟嘟熊哭着说：“我下次再也不吃糖了我一定每天刷牙!”从此以后嘟嘟熊真的不吃那么多糖了而且每天都记得刷牙后来他又长出了白白的、漂亮的牙齿。【第三篇】活动目标：1、懂得在幼儿园要和大家在一起不能随便离开集体2、初步发展幼儿口语表达能力学说短句“不要离开大家”3、通过活动让幼儿初步懂得不离开大家和大家在一起玩是快乐的教学重、难点：让幼儿懂得和大家在一起玩是快乐的不离开大家并能学说简单的短句教学准备：1、鸭妈妈小灰鸭金鱼的头饰各一个2、欢快的音乐(快乐的小鸭)雷声3、四幅色彩鲜艳符合故事情节的彩图。4、录音机一个5、创设小池塘的环境教学过程：一、引题(在上课之前老师给大家带来了一张好看的图片想看吗?)1、画面(三)：有一只在哭泣的小灰鸭。老师：小鸭为什么哭了?那只小灰鸭到底是怎么了吗?二、故事、提问出示图(一)：鸭妈妈带着许多小鸭出去玩他们一个跟着一个走得多好啊!老师：他们去干什么了?(哦小鸭子们真乖是排着队一个跟着一个走学习词“一个跟着一个”在回答中要求幼儿把语句讲完整)。出示图(二):鸭妈妈带着一群小鸭在池塘边游水、嬉戏、玩耍玩得真开心!小灰鸭看见了一条金鱼就跟着金鱼游开了。老师：发生什么事了?出示图(三)天空出现了乌云小灰鸭找不到妈妈了急得哭起来。老师：小灰鸭为什么哭啊?出示图(四)：鸭妈妈赶来了小灰鸭找到妈妈说：“以后我再也不随便离开大家了!”老师：鸭妈妈找到了小灰鸭了吗?(学习短句“不要离开大家”在此可以请几个幼儿来回答并给以五角星奖励)结合实际提问：老师：如果你和爸爸妈妈在外面走的时候你能不能离开爸爸妈妈一个人去玩了?为什么啊?幼儿：不能这样会找不到妈妈的会被坏人抓走的就回不了家了。老师：那如果你不小心你和爸爸妈妈走丢了那怎么办啊?(老师给予肯定)三、情景表演(布置场景、欢快的音乐响起)1、教师：小鸭子们你们听好了今天妈妈带你们出去玩你们可要排好队伍一个跟着一个不要跟妈妈走丢了哦。2、游啊游出现小金鱼带小灰鸭