二年级看图说话小兔子过河.pptx

耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。

学习目标：故事的起因：

大象为什么要背小白兔过河？

，小白兔看到，
（时间）
但是，它心里。

小白兔正的时候，，小
白兔（）地说：“？”大
象伯伯（）地说：“。”

，小白兔看到，但
是，它心里。小白兔
正的时候，，小白兔
（）地说：“？”大象伯
伯（）地说：“。”

可以过河去啦！小白兔地坐在大象背上，一边，一边过河了。三、想象故事结果：
他们能采到蘑菇吗？他们会说些什么做些什么呢？写话格式及要求：
开头空两格。
要正确使用标点符号。
尝试运用好词好句。