二年级六班家长会.pptx

欢迎您的到来二（6）班家长会
今天会议的主要内容：
一、教育理论
二、二年级学生特点；
三、日常要求
四、分析孩子存在的问题
五、现代家庭教育出现的种种误区；
六、如何辅导孩子学习；
七、争取做理想中的家长；谁在教育孩子？是家庭？还是学校？既是家庭，也是学校。
——马卡连柯前苏联教育家苏霍姆林斯基说：

“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。学习优秀的同学：
张宇轩张紫涵隆雨馨秦子芊陈雨桐
曾一一贺雅玲郑琪秦思雨谭宇琳
谢雨彤杨淑婷王博琳秦梓航刘维杰
李建坪
等孩子的学习让老师省心，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。

成绩差存在的主要问题：

1、态度不端正，学习不够刻苦，积极主动性不强；
2、基础知识掌握不牢，没有及时复习；
3、不爱读书，不爱完成作业，浪费时间，学习效率低下；
4、上课不听讲，注意力不集中，不善于倾听别人发言；
5、作业质量不高，书写潦草。家长注意问题：

一、管理好孩子的零花钱，拒绝零食。
二、让孩子每天佩戴红领巾，学生证，培养孩子的责任意识。
三、不要让孩子来学校太早。为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？建议二：“斥责”要有的放矢建议三：重结果更重过程关注学生学习过程：考试成绩固然重要，但这只是衡量学生一时的表现，要关注其学习过程，适度的给学生拓展，培养他们的学习能力。建议四：保持一致，始终如一建议五：分解目标，逐步实施建议六：保护孩子的自尊心建议七：别在孩子面前数落老师、谴责学校

亲其师，信其道。孩子对老师的尊敬会在你的数落之中荡然无存，就会对该老师的课堂失去兴趣，作业不愿完成，久而久之，成绩下降，形成恶性循环。
语文学情分析：
本班有学生73人，其中男生41人，女生32人。通过七周的学习我发现大部分学生需继续加强基础字词的训练，提高他们的阅读水平和理解能力。同时学生阅读的自觉性不够，阅读面不够广泛，因此语文训练的广度和深度应多下功夫，力争在原有的基础上有进一步的提高。我的教学思想：

1、注重基础知识的练习。
2、注重口语交际。
3、多读书，读好书。成绩好同学的几点共性：

1、基础扎实，学习效率高。

2、心态良好，平静对待考试。

3、自制力强。

4、勤于思考，爱动脑。

5、多做练习。成绩差存在的主要问题：

1、态度不端正，学习不够刻苦，积极主动性不强；
2、基础知识掌握不牢，没有及时复习；
3、不爱读书，不爱完成作业，浪费时间，学习效率低下；
4、上课不听讲，注意力不集中，不善于倾听别人发言；
5、作业质量不高，书写潦草。巩固（家庭作业）家庭作业建议与家长共勉的几句话学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华。你可以不是天才，
但你可以成为天才的父母家长的理解和支持,虽然我们不做到尽善尽美,孩子是我们的希望,感谢您的再次感谢各位家长的到来和倾听！
再见！