二年级下学期数学家长会.pptx

新学期、新起点二年级是小学阶段行为习惯养成教育的重要阶段二年级孩子的特质学生进步的原因
学生勤奋，对学习较重视。
学生的学习方法较好。
家长的支持和鼓励。

本学期进步大的学生：孙梦杰、王发宏本期改进措施：
培养学生学会检查和认真听讲的的习惯。
成绩退步的原因
学习态度差。（学习不刻苦）
学习方法不合适。（习惯差）
家长关心太少。二年级下册抽象知识多，难度加大。有些孩子还难以适应，在加上没有良好的学习习惯，这样就很容易出现“两极分化”现象。
本册的一个难点，孩子应分析条件并用语言表达先求什么，再求什么，再列分步式计算。切忌盲目用已知数去凑算式。
其中乘除两种方法容易混淆，求相同加数的和用乘法计算；求每份有几或分成几份用除法计算。

2.克与千克
本册一个难点，结合生活经验来认识重量单位克、千克，并感知1千克、1克的物体有多重。知道1千克＝1000克，能进行相关运行和比较大小。

3.万以内数的认识
会看计数器（珠子）写数，会读、写万以内的数，注意中间和末尾有“0”的数。

会口算整千、整百数的加减法，笔算三位数加减三位数。4.图形与变换
认识锐角、钝角、直角。在方格纸上画出一个图形，向上、下、左、右平移几格后的图。确定几个点，数格后，描点连线
给家长的建议：2、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。
分数只能作为评价孩子的一个参考，90分的与100分的孩子的数学能力相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较，分析得出结论，对症下药。3、及时纠错的好习惯
学习是一个错误改正、从新提高的过程，没有改错，学生就没有提高。所以当孩子做完题后，你发现了错误，一定要告诉孩子，督促他订正。谢谢您的聆听
与支持