试题-江苏-2011_江苏省连云港市赣马二中2011年九年级化学上册第二单元我们周围的空气单元试题 人教新课标版.rar

3赣马二中2011-2012学年九年级化学第二单元我们周围的空气测试卷姓名：测试时间：2011年温馨提示：快乐化学放松心情相信自己我会成功！一、选择题（本题包括16小题，每小题4分，共64分，每小题只有一个正确答案）1.（10北京）空气成分中，体积分数约占21%的是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体2.（10肇庆）空气中体积分数最大的气体是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体3.（10泸州）下列气体中会污染空气的是A．氮气（N2）B．氧气（O2）C．水蒸气（H2O）D．二氧化硫（SO2）4.（09北京）鉴别一瓶气体是否为氧气,下列操作正确的是A．观察气体颜色B．闻气体的气味C．插入带火星的木条D．倒入澄清的石灰水5.（09北京）下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是A．木炭B．镁条C．红磷D．铁线6.下列物质在盛氧气的集气瓶中燃烧前，要在瓶底留些水或铺一层细沙：A．硫粉B.铁丝C.木炭D.红磷7.（09兰州）右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B．实验时红磷一定要过量C．实验前一定要检验装置的气密性D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹8.(09黄石)下列关于燃烧现象的描述中正确的是A．木炭在空气中燃烧后，生成黑色的固体B．硫粉在氧气中燃烧，产生大量白烟C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光D．红磷在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰9.(08黑龙江)如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是：A.b导管连接供给氧气的钢瓶B.a导管连接病人吸氧气的塑胶管C.该装置可用来观察是否有氧气输出10.（06河南）鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是A．将气体分别通入蒸馏水中B．将气体分别通入澄清的石灰水中C．将气体分别通入紫色石蕊溶液中D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中11.下列关于空气的说法正确的是A．无色无味的气体一定是空气B．空气中各种成分的含量是固定不变的C．空气是一种纯净物D．净化后的空气是一种混合物12.（11重庆）下列物质属于纯净物的是A.寒冷的干冰B.清澈的泉水C.清新的空气D.坚硬的大理石13.实验室收集氧气，可以用向上排空气法或排水法的原因是①氧气不易溶于水②氧气易溶于水③氧气是无色无味的气体④氧气的密度比空气大⑤氧气的密度比空气小A．①⑤B．②④C．①④D．①③④14.催化剂在化学反应中的作用是：A．加快反应速率B．减慢反应速率C．改变反应速率D．不影响反应速率15.加热氯酸钾制氧气时，如果不加少量二氧化锰，其后果是：A．没有氧气放出B.放出氧气速度慢C．生成氧气总量少D.反应慢，生成氧气少加热16.下列化学反应中属于化合反应的是点燃A．高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热B．甲烷+氧气水+二氧化碳C．氢气+氧化铜铜+水点燃D．镁+氧气氧化镁二、填空题（每空3分，共36分）17.写出下列物质的化学符号：氮气氧气二氧化碳18.右图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验。请完成实验报告：（1）实验目的：测定空气中的体积分数。（2）实验现象：白磷着火燃烧，活塞先右移，后左移，最后停在刻度约为（填整数）的位置上。（3）实验结论：空气的成分按体积计算，约占1/5。19.（10烟台）化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：ABCDE(1)写出指定仪器的名称：①②(2)实验开始时首先要对发生装置进行。(3)实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是，收集装置是(填字母代号)。(4)用排水法收集气体时，实验结束应。2单元参考答案1.A2.A3.D4.C5.D6.B7.D8.C9.C10.D11.D12.A13.C14.C15.B16.D17.N2O2CO218.氧气8氧气19.⑴试管集气瓶⑵气密性检查⑶A;C或E⑷将导管移出水面，后熄灭酒精灯