2022精选领导班子述职报告三篇.docx

2022精选领导班子述职报告三篇精选领导班子述职报告三篇随着个人素质的提升，报告的使用频率呈上升趋势，报告具有语言陈述性的特点。一听到写报告马上头昏脑涨？以下是我收集整理的领导班子述职报告3篇，希望能够帮助到大家。领导班子述职报告篇120xx年春季学期即将结束了，在这几年里，我们{竹村委小学始终秉承“为每一位孩子创造最适宜的发展空间”的办学理念，提出“让学生学会生活，学会感恩，养成良好的行为习惯”的办学思路，走‘特色之路’，施“素质教育”，立“成人成材”之道，严格办学、严格管理、狠抓校风、教风、学风建设。一、抓好队伍，共同提高。1、领导班子团结协作。我们学校班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。几年来班子成员自觉开展学习，从学习中找“差距”，从“差距”中寻发展，加强自我管理，以身作则。强化职责意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。在工作面前，默默奉献，常常加班加点，牺牲休息时间，毫无怨言；2、加强自身学习，不断提高自身的思想道德素质和业务素质。人常说：“树人者必先强己”。在社会日益发展的今日，知识更新很快，作为知识的传播者，必须加强学习，树立终身学习的理念，挤时间，抽时间学习提高自身综合素质。近两年来，本人参加了几个集中或网上培训：20xx年参加“国培计划”数学课的培训；20xx年参加“国培计划”——“农村寄宿制领导和班主任集中培训班”；20xx年还参加了“国培计划”——“乐高培训”。同时，在业余时间，经过“走出去、请进来”、“同上一堂课”、订阅教学相关杂志、参加各级教研、国培等多种形式，为自我供给多种学习途径，拓宽自我视野，提高自身思想道德素质和业务水平。二、狠抓常规，效果显著1、教学质量稳步提升。近四年来，我校始终抓住教育教学质量这一主线，落实每周教学任务，认真检查教师“教学常规”工作情景，要求每一位教师都做到了“无教案不进课堂，准备不充分不进课堂”，认真上好每一堂课的同时进取主动做好课后辅导，做到课堂与课后同步跟进。要求教师们了解学生的学习情景，改善教学方法，把握教学重点，到达最佳教学效果。近年来学校教育教学质量始终稳居全镇的前列，为我镇教育事业的发展做出应有的贡献。2、教研工作落实有效。学校工作重点在教学质量，工作重心在教研。学校在保证教学时间的基础上，努力抓好课堂教学品质，经过“同上一堂课”、“汇报课”、“示范课”、“团体备课”等多种形式搞好学校常规教研，进取打造“自主课堂”、“高效课堂”，抢先推行“魅力课堂”。集中学校力量为县教研打造优质课堂、示范课堂，促使学校教师进取参与到学校教研中来，推动学校教师团队业务水平同步提高。同时，学校进取推进两个科研子课题运作，并作为全镇四所学校之一进取参与课题研究。教师们在工作过程中进取探究，认真总结，教研论文水平不断提高，顺利完成上级任务。三、学校面貌，焕然一新。1、大力改善硬件设施。几年来，学校始终抓住各种有利的契机，进取改善学校硬件设施。四年里，进取争取上级领导的支持，先后争取了600多万元，完成了新教学楼、水塔、教师周转房、学生浴室、学生宿舍楼的装修等十多个项目的建设，使学校的硬件设施更加优化，学校的办学条件进一步改善；围墙加固、维修，为学生的安全再一次供给了保障。2、文化建设充实内涵。在硬件设施不断改善的基础上，学校为了进一步绿化美化学校，栽种了新的植被，丰富了楼道文化建设，注重学校实际，进取打造学校良好文化氛围，营造良好学习生活氛围，为每一位学生健康成长供给最适宜的发展空间。四、注重思想，细化管理。1、打造舒适和谐环境。有人说：“态度决定一切”，而我要说，思想决定态度。在这几年时间里，学校领导班子充分做到了和谐管理、人性化管理、科学管理，调动了每一位教师的工作热情和进取性，“一心为学校谋发展”成为每一位{竹村委小学教职员工的思想动力。在学生方面，针对农村寄宿制学校实际，学校以学生养成教育和传统美德教育为支点，以留守学生、问题学生为教育重点，以心理健康教育为突破点。重视留守儿童的管理，做到心有人爱，身有人护，学有人教，难有人帮，到达了德智双优，身心两健，学有所长，全面发展的育人目标。经过全体教职员工一向努力，学校取得了可喜成绩，教学及各方面工作均走在全镇的前列，20xx年度我校荣获县级德育工作先进团体光荣称号。2、家校携手，共担职责。几年来，我们召开了多次全校性的家长会，每次家长会，教师精心准备发言稿，注意与家长谈话的语气、话语，从学生的实际、家长的感受出发，真诚地与家长商谈沟通，交流学生偏差思想行为产生的实质原因，商量解决的办法，做到晓之以情，动之以理，争取家长的认同、配合和支持