ICU病人烦躁的处理.ppt

引言杰克逊死于丙泊酚滥用背景资料—增加ICU感染发生率背景资料—增加ICU医疗意外的发生率背景资料—增加ICU死亡率Contents烦躁--临床表现烦躁--临床表现烦躁--临床表现烦躁--临床表现烦躁--临床表现烦躁--临床表现烦躁--原因分析烦躁--原因分析由于疾病因素，患者被迫采取被迫体位70%的患者在ICU治疗
期间存在焦虑、烦躁1.当患者进入ICU治疗,即全面评估患者的各种信息，制定正确的护理诊断和实施针对性的认知干预，让患者学会适应不良刺激。当患者出现焦虑和忧郁心理时，要尊重、理解患者，运用暗示性和鼓励性语言，使其得到支持和安慰。
当患者病情允许时，鼓励并协助病人进行床上活动，调动其主动性以积极态度配合治疗。1.保持室内清洁、安静、床铺整齐舒适,温湿度适宜;2.光线柔和,尽量避免灯光直照患者的眼睛,钟表置于患者视野范围;3.医务人员尽量避免在患者旁边讨论病情，各种仪器设备声音调至合适大小;4.抢救垂危患者时，要拉起隔帘，以减少不良的心理感应带来消极影响;5.妥善安排治疗护理操作时间，尽可能在白天完成，以免影响患者的生物钟。1.及时有效的镇痛，疼痛完全是个人的主观感受
而不能被他人证实或否定。

2.保持体位的舒适,加放衬垫,按需要协助病人翻身及按摩受压部位皮肤并活动四肢。

3.倡导“三H”式护理：
home式的温馨
hospital式的专业
hotel式的服务

患者因为建立人工气道等限制,进行语言交流非常困难，因此要运用非语言进行交流。正确地运用移情技巧，帮助病人了解有关健康、疾病的科学知识，了解护士的操作意义、工作步骤、安全与否、疼痛轻重等，能免除病人的担心不安,得到病人的充分配合。新进展—多元文化护理电影疗法
有些患者性格内向,对医务人员不愿袒露内心,表现为抑郁、烦闷,通过播放与患者有共同生活主题的积极向上的电影、电视剧、戏剧等,使患者认识自我和自我归位,并对自己建立认真负责的态度,减少不利于康复的行为发生。

小结思考题