人教版九年级化学下册第12单元教案：课题3有机合成材料.docx

课题3有机合成材料教学目标1．知道什么是有机物了解有机高分子材料的分类和用途。2．知道塑料、合成纤维、合成橡胶的性能和用途。3．认识合成材料的开发、利用和发展与社会发展的密切关系。4．会用简单的实验方法区分棉纤维、羊毛纤维、合成纤维(如腈纶)织成的布料。重点难点重点塑料的性能和用途；会用简单的实验方法区分棉纤维、羊毛纤维、合成纤维(如腈纶)织成的布料。难点对一些专有名词的认识如有机高分子化合物、合成有机高分子材料、聚合物、热塑性、热固性、合成纤维和合成橡胶等。教学过程一、创设情境导入新知从人们的衣食住行到探索太空世界都离不开材料。材料的应用和发展与人类社会文明的进步紧密相连。在日常生活中我们用得最多的是有机合成材料。如塑料、合成橡胶、合成纤维等。有机合成材料的诞生结束了人类只能依靠天然材料的历史。二、自主合作感受新知回顾以前学的知识、阅读课文并结合生活实际完成预习部分。三、师生互动理解新知到底什么是有机合成材料呢？要找到答案首先必须知道什么是有机化合物。(一)有机化合物下面我们就通过活动与探究来了解什么是有机化合物。活动与探究：认识有机化合物。化合物化学式组成元素相对分子质量甲烷CH4C、H16乙醇C2H5OHC、H、O46葡萄糖C6H12O6C、H、O180淀粉(C6H10O5)nC、H、O几万到几十万蛋白质C、H、O、N几万到几十万硫酸H2SO4H、S、O98氧氧化钠NaOHNa、O、H40氯化钠NaClNa、Cl58.5根据上表讨论：(1)甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质的组成元素有什么共同点？(2)甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分子质量与淀粉和蛋白质的相对分子质量相比有什么不同？学生讨论并交流讨论结果：(1)甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质中都有碳元素和氢元素。(2)甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分子质量有确定数值而淀粉和蛋白质的相对分子质量无固定数值且其数值从几万到几十万不等比甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分子质量要大得多。设问：已知甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质都属有机物那么你觉得应该怎样来命名有机物？含有碳元素和氢元素的化合物就叫有机物。追问：已知CCl4、CS2也是有机物。那么大家刚才的回答是否正确？你觉得应该怎样改进？不正确。应该说含碳的化合物叫有机物。化合物主要有两大类：无机化合物和有机化合物。人们把像葡萄糖这类含碳的化合物叫做有机化合物简称有机物。组成中不含碳元素的化合物一般叫做无机化合物如水、氢氧化钠、食盐等。需要注意的是我们熟悉的一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙等少数含碳化合物由于它们的组成和性质跟无机化合物很相似故人们将它归到无机化合物中来研究。如CO、CO2、H2CO3、CaCO3属于无机化合物。有机物的数目异常庞大。为什么会是这样呢？有机物除含有碳元素外还可能含有氢、氧、氯、氮和磷等元素。在有机物中碳原子不但可以和氢、氧、氮等原子直接结合而且碳原子之间还可以互相连接起来形成碳链或碳环。由于原子的排列方式不同所表现出来的性质也就不同。因此有机物的数目异常庞大。有些有机物的相对分子质量比较小如乙醇、葡萄糖等。通常称它们为小分子。有些有机物的相对分子质量比较大从几万到几十万甚至高达几百万或更高如淀粉、蛋白质等。通常称它们为有机高分子化合物简称有机高分子。拓展：有机物由于组成元素相似有一些共同点：(1)大多数不溶于水易溶于苯、酒精等有机溶剂；(2)大多数不耐热熔点较低一般在400℃以下；(3)大多数可以燃烧；(4)大多数不能导电；(5)发生化学反应一般比较复杂反应速度较慢。(二)有机合成材料用有机高分子化合物制成的材料就是有机高分子材料。如棉花、羊毛和天然橡胶等就属于天然有机高分子材料。但由于天然有机高分子材料数量有限远不能满足人口增长和社会发展对有机高分子材料的需求。随着化学科学的发展合成有机高分子材料应运而生简称合成材料。有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。从此人类摆脱了只能依靠天然材料的历史在改造大自然的进程中大大前进了一步。合成材料品种很多塑料、合成纤维、合成橡胶就是我们通常所说的三大合成材料。由于合成材料的原料丰富易得、制造加工简单、性能千变万化(如用石油产品、煤、石灰石、水、空气等为原料通过一系列的化学反应就可制得多种多样、性能各异的合成材料。)所以合成材料一经出现便得到了广泛的应用。如图12－12有机合成材料适合现代化大规模生产产量受地域、气候、自然影响较小：年产10万吨的合成纤维厂的产量相当于约8万公顷棉田一年的产棉量或约2千万只绵羊一年的产毛量；年产10万吨的合成橡胶厂的产量相当于约15万公顷橡胶林一年的产胶量。由于有机高分子化合物大部分是由小分子聚合而成的所以也常被称为聚合物。例如：聚乙烯分子是由成千上万个乙烯分子聚合而成的高分子化合物(图12－13)。当小分子连接构成高分子